20xx教案人教版七年級(jí)語文上冊(cè)合集-展示頁
2025-01-25 01:01本頁面
【正文】 的。童年的想望和困惑，成年的感悟和信念啟示著人們要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就必須百折不撓，堅(jiān)持努力登攀，才能到達(dá)理想的巔峰；《走一步，再走一步》是對(duì)本人人生經(jīng)歷的一種總結(jié)與升華。同時(shí)，要注重在課堂和課下引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展語言的積累、感悟和運(yùn)用，自覺提高語言表達(dá)的才能。周 內(nèi)容 課時(shí)數(shù)1 《在山的那邊》《走一步，再走一步》 52 《生命 生命》《紫藤蘿瀑布》《童趣》 53 第一單元作文檢測(cè)44 《理想》《短文兩篇》45 《人生寓言》《我的信念》 46 《論語十則》第二單元作文 檢測(cè) 5周 內(nèi)容 課時(shí)數(shù)7 《春》《濟(jì)南的冬天》 68 《山中訪友》《秋天》 49 《古代詩歌五首》第三單元作文 檢測(cè) 610 復(fù)習(xí) 中考11 《化石吟》 《看云識(shí)天氣》512《綠色蟈蟈》 《月亮上的足跡》413 《山市》第四單元作文 檢測(cè) 514 《風(fēng)箏》《羚羊木雕》 615 《散步》《詩兩首》 416 《世說新語》兩則 第五單元作文 檢測(cè) 517 《皇帝的新裝》《郭沫假設(shè)詩兩首》618 《女媧造人》《盲小孩和他的影子》 419 《寓言四則》第六單元作文 檢測(cè) 520 復(fù)習(xí)檢測(cè)21 復(fù)習(xí)期考22 期考第一單元單元說明：本單元的主題是人生，抒寫人生感悟，體會(huì)生命真理。四、到達(dá)目的的途徑與措施在教學(xué)中，改變老師主講，力求精講，多讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，多給他們 一些自由開展的空間，加強(qiáng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，讓他們多讀，適當(dāng)?shù)剌o之電教手段，努力減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，爭(zhēng)取能有一個(gè)新的起色。加強(qiáng)朗讀背誦的才能，加強(qiáng)語感，積累語言。三、學(xué)期目的思想目的：在聯(lián)絡(luò)生活的根底上，能有序地全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增減學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的才能，開展學(xué)生的語感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，并努力開辟學(xué)生的視野，注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高文化的檔次和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義道德，使之具有較健康的開展逐步構(gòu)成健全的人格。一、教材分析本冊(cè)共有30篇課文（其中講讀15篇，自讀15篇），分為四大板塊，閱讀、寫作、口語交際、語文實(shí)踐活動(dòng)、課外古詩詞背誦等。教案人教版七年級(jí)語文上冊(cè)合集內(nèi)容預(yù)覽：七年級(jí)上語文教案初中語文七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)打算初中語文七年級(jí)（上）教材，表達(dá)了以人為本的教育觀點(diǎn)，充分顯示了語文的特性，是一種文化的載體。為完成好這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的文化涵養(yǎng)素養(yǎng)，特制訂如下打算。二、學(xué)生情況分析所教班級(jí)七年級(jí)一班共62人，由于他們剛進(jìn)入初中，還不太習(xí)慣新課標(biāo)教材，因而這學(xué)期的任務(wù)艱巨，希望通過我們師生共同努力，在期末考試中他們的語文水平有所提高。知識(shí)目的：明白得記敘文的根本知識(shí)，能運(yùn)用根本知識(shí)來閱讀，分析簡(jiǎn)短的記敘文。才能目的：通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成習(xí)慣積累一定的詞匯，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語言文字表達(dá)出來，學(xué)會(huì)對(duì)生活的觀察和分析、表達(dá)。五、教學(xué)進(jìn)度表。要求學(xué)生能夠結(jié)合本人的生活體驗(yàn)，談出本人的生活感悟，想想人生的大咨詢題?！对谏降哪沁叀贰吧健焙汀昂！币馕兑饬x的體會(huì)是本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。人生路上，困難重重，面對(duì)困難要堅(jiān)決決心，將困難化整為零，化簡(jiǎn)為易，走一步，再走一步，定能到達(dá)成功的彼岸?！锻ぁ坊畛鬄樗囆g(shù)美的典范。人是有精神活動(dòng)的，在精神作用下，人自能享遭到許多物外之趣。才能目的：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合本人的生活經(jīng)歷談出本人關(guān)于詩歌內(nèi)容的理解與認(rèn)識(shí)，提升本人的思想認(rèn)識(shí)，正確把握詩歌的思想內(nèi)涵。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．把握詩歌的總體形象，感悟詩歌的思想內(nèi)容。學(xué)習(xí)方法：朗讀、背誦；自主、合作、探究教學(xué)器具：投影儀、錄音機(jī)課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)步驟：一、課文感知：《在山的那邊》是詩人在二十多年前寫的一首詩，這首詩抒寫了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，啟示人們要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，必須百折不撓，堅(jiān)持奮斗，要一次次地戰(zhàn)勝絕望，不停地翻過無數(shù)座山。二、課前預(yù)備：組織學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)《在山的那邊》詩歌內(nèi)容；查字典處理“讀一讀、寫一寫”和注釋中的咨詢題，有感情地朗讀課文。三、課前二分鐘：講述成語故事《明修棧道 暗渡陳倉》四、課文導(dǎo)入：同學(xué)們，當(dāng)你進(jìn)入中學(xué)，跨入人生道路一個(gè)新的起點(diǎn)時(shí)，你一定對(duì)將來充滿了新的向往和向往?！对谏降哪沁叀愤@一課的作者王家新以本人的情感體驗(yàn)給我們特別有益的啟示。在詩里，他述說了童年時(shí)代美妙而朦朧的“夢(mèng)”對(duì)大海的熱烈向往，長(zhǎng)大后仍然不停地追尋它。那么，他心目中的“?！笔鞘裁茨?讓我們來品讀這首詩歌，從中尋求答案）②出示學(xué)習(xí)目的并板書課題③老師檢查預(yù)習(xí)(學(xué)生交流、穩(wěn)固)五、朗讀課文：《在山的那邊》是一首詩歌，詩歌是一種特別的藝術(shù)。我們要理解詩人的情感，就要有感情地朗讀，體悟“?！迸c“山”的意味意義，領(lǐng)會(huì)它們所包含的意味。老師配樂朗讀，學(xué)生帶著咨詢題聽讀，然后討論答復(fù)、互相評(píng)論、補(bǔ)充(可由老師鼓舞學(xué)生探究咨詢題，答案不必求統(tǒng)一，讓學(xué)生在聽讀討論后對(duì)詩歌有初步的理解)。a．自由朗讀詩歌第二節(jié)，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1