20xx高中教師家訪心得體會范文2)-展示頁
2025-01-25 00:59本頁面
【正文】 想轉(zhuǎn)變了。我一談孩子的缺點錯誤時，他們就不愛聽，甚至替孩子辨護。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析，到什么山唱什么歌，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。
三、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵
隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。積極去找他們的閃光點，先感化家長，再去溝通教育學生，給學生自信，希望和熱情。我接觸的雙差生都有一個共同的特點，那就是吃軟不吃硬。我利用時間去尋找雙差生的閃光點。這樣做不但解決任何問題，而且學生還會遷怒于教師，給班主任下一步的工作制造了障礙。
二、家訪工作長報喜，為后進生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境
美國心理學家查絲雷爾說：稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就象陽光一樣，沒有它就無法成長開花。教育引導學生一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目的。家庭是第一所學校，父母是孩子的第一任教師。通過細致，全面的家庭訪問，讓我深深地認識到，家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。不錯不錯。在我交代了一些讓家長注意的事項和要求后，他們都說，孩子快開學了。什么時候來，我們在家等您。后來隨著家訪次數(shù)的增多，漸漸地開始覺得家訪的意義不一般。高中教師家訪心得體會范文家訪可以拉近老師與學生與家長之間的心理距離，有利于互相交換意見，也有助于達成共識。下面小編為大家搜集整理優(yōu)秀的高中教師家訪心得體會，希望大家喜歡!
篇一
剛開始家訪時，說實話，心里也沒有底，不知道家長對家訪持什么態(tài)度，而我該怎樣做才能體現(xiàn)這次家訪的目的。很多次打電話和家長聯(lián)系要去家訪，家長們先是一楞，隨后忙在電話那頭說，好的，好的。上得門去，家長又是倒茶，又是切水果，倒把我弄得不好意思。本來就愁不知道自己該做些什么，現(xiàn)在您來家訪，讓我們有了底，孩子也認識了您。你們學校的家訪活動確實給我們帶來了方便。
一、確家訪目的，真情送家長，溫暖給學生
家訪目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學生的內(nèi)容和方法。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。以真誠的愛，去溫暖學生的心，家訪讓我走進學生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚起了風帆。家訪的目的是關(guān)心、愛護、轉(zhuǎn)化、教育學生，而不是因教師管教不了才去向家長告狀，因為這無異于給家長送去一根棍子，學生回家不免要受嘮叨之苦。我家訪的對象若是后進生，對于他們是雪中送炭，給以溫暖，多給差生家長報喜。每次，我多講學生的長處與進步，深受學生和家長的歡迎，有利
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