20xx教案人教版七年級語文上冊女媧造人學案-展示頁
2025-01-25 00:57本頁面
【正文】 讓學生細心品味課后練習一中《風俗通》里兩則短文，然后請一學生復述課文故事情節(jié)，其他學生邊聽邊在課文中劃出短文中所沒有的內(nèi)容。它并非現(xiàn)實生活的科學反映，而是以遠古人民貧乏的生活為根底，借助 和 把自然和客觀世界擬人化的結(jié)果。綿廷（ ）奔奔榛榛（ ） 開僻（ ） 氣慨（ ） 興高彩烈（ ）填空 、簡答?！咀灾鲗W習】給以下加點字注音。它是人類早期的不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作。作者以大膽新奇的想象在原有故事的根底上進展富有人性化的演繹與擴大，再現(xiàn)女媧造人的整個過程，使得這個陳舊的傳說充滿生活氣息，煥發(fā)出誘人的光榮。著有《中國古神話》、《古神話選釋》、《山海經(jīng)校注》等?！局R鏈接】走近作者袁珂，1916年生，神話學家。初步理解神話故事的特點【學習重點】理解本文大膽而新奇的想像。教案人教版七年級語文上冊《女媧造人》學案【學習目的】 通過復述故事情節(jié)，理解本文聯(lián)想與想像手法的運用，并激發(fā)學生探求未知領(lǐng)域的欲望。感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。【學習難點】感受對人類誕生的喜悅之情?，F(xiàn)為四川省社會科學院研究員。寫作背景課文是依照《風俗通》里的有關(guān)“女媧造人”的記載改編的。體裁介紹神話是遠古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。神話并非現(xiàn)實生活的科學反映，而是由于遠古時代消費力的水平非常低，人們不能科學地解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會文化生活的起源和變化，以他們貧乏的生活經(jīng)歷為根底，借想象和夢想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。女媧（ ） 澄澈（ ）（ ） 掘起（ ）摻和（ ） 莽莽榛榛（
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