【摘要】七年級上冊語文《女媧造人》教案 七年級上冊語文《女媧造人》教案 教學目標 ?、偻ㄟ^復述故事情節(jié),理解本文聯(lián)想與想像手法的運用,并激發(fā)學生探求未知領域的欲望。 ?、诟惺芪闹兴憩F(xiàn)的喜...
2024-12-06 02:02
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《女媧造人》學案 【學習目的】 1、通過復述故事情節(jié),理解本文聯(lián)想與想像手法的運用,并激發(fā)學生探求未知領域的欲望。 2、感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。 3、初步理解神話故事...
2025-01-25 00:57
【摘要】第一篇:《女媧造人》語文七年級上冊新課標教案-word文檔資料 《女媧造人》語文七年級上冊新課標教案 【教學設計A】 創(chuàng)意說明:這篇教學設計采用了“主問題”設計的理念。學生帶著主問題對全篇課文進...
2024-10-15 14:55
【摘要】教案人教版初中語文七年級上冊《女媧造人》 學習目的:1、初步理解神話故事的特點,體會想像和夸大在神話創(chuàng)作中的作用。 2.學會使用夸大和想像。 3.感受人類誕生后的歡欣與愉快。 學習過程: 一...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《女媧造人》同步訓練 內(nèi)容預覽: 第二十八課《女媧造人》 [學法引導] 神話是遠古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解及想像的故事,充滿濃重的夢想色彩。本文正是依照中國古代神...
2025-01-25 04:41
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《女媧造人》_0 教學目的 知識與才能: 1、理解神話的特點。 2、理解有關人類起源的神話故事。 3、體會想像聯(lián)想在神話創(chuàng)作中的作用。 過程與方法: 1、積累探究...
2025-01-25 05:50
【摘要】第一篇:人教版七年級上冊《女媧造人》說課稿 一、說教材 《女媧造人》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級上冊第六單元。本單元的課文,都是想像極為豐富的作品?!杜畫z造人》是一則神話,通過...
2024-10-17 12:35
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第28課《女媧造人》 內(nèi)容預覽: 28、女媧造人 一、教學目的 ①通過復述故事情節(jié),理解本文聯(lián)想與想像手法的運用,并激發(fā)學生探求未知領域的欲望。 ②感受文中所表現(xiàn)的喜...
2025-01-25 05:51
【摘要】第一篇:七年級語文女媧造人 《女媧造人》教案 教學目標 1.通過復述,整體把握文章內(nèi)容。2.探究女媧形象的意義。 3.初步了解神話的特點,體會古人對解讀自然奧秘的追求,激發(fā)想象力,產(chǎn)生探尋人類...
2024-10-17 12:25
【摘要】第一篇:七年級上冊語文《女媧造人》教案設計 我們都聽說過女媧造人等各種神話故事,今天小編給大家?guī)淼氖瞧吣昙壣蟽哉Z文《女媧造人》的教案設計范文,希望可以幫助到大家。 七年級上冊語文《女媧造人》教案...
2024-10-17 12:22
【摘要】閱讀《巴蜀英才》P108類文閱讀,完成練習。閱讀《巴蜀英才》P110《走進神話》片段,完成練習。
2025-06-26 12:18
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第28課《女媧造人》學案 內(nèi)容預覽: 28女媧造人 老師寄語:制造力確實是想出新鮮事物。創(chuàng)新確實是制造新鮮事物。--西奧多·萊維特 學習目的:1、初步理解神話故事的特點...
2025-01-25 04:43
【摘要】28﹡女媧造人。,體會文中大膽而新奇的想象。。袁珂,四川新繁人,神話學家。主要論著有《中國古代神話》、《古神話選釋》、《山海經(jīng)校注》、《神話論文集》等。其中《中國古代神話》是中國第一部漢民族古代神話專著。莽莽榛榛澄澈幽光靈敏綿延神通
2024-12-12 13:37
【摘要】女媧造人教學目標:1、了解神話的基本常識。2、復述故事情節(jié),領會想像和聯(lián)想在文章中的運用。3、感受文中所表現(xiàn)出來的人類誕生的喜悅感。教學重點難點:1、能夠理解聯(lián)想與想像在文中所起的作用。2、了解神話特點。3、分析女媧形象及其塑造方法。教學準備:1、熟讀課文,了解故事情節(jié)。2、查資料:①有關神話的知識。②人類起源的科學
2025-04-25 12:27
【摘要】21女媧造人,理解本文聯(lián)想與想象手法的運用,并激發(fā)探求未知領域的欲望。。。學習目標新課導入袁珂,生于1916年,神話學家,四川新都人。著有《中國古代神話》《山海經(jīng)校注》等?!吨袊糯裨挕肥侵袊谝徊枯^系統(tǒng)的漢民族古代神話專著。走近作者關于神話
2025-06-27 02:17