20xx高中實習(xí)班主任工作參考計劃2-展示頁
2025-01-25 00:57本頁面
【正文】 地理解班內(nèi)情況。在初三(2)班班主任伊教師的協(xié)助帶著下，我在班中教好本人數(shù)學(xué)課的同時，不管是在教學(xué)才能方面，仍然在個人修養(yǎng)方面都特別注重本人在班中的顯示，時時以一名正式班主任的身份要求本人，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。教師的外在行為顯示對學(xué)生具有一種典范和示 范的作用，會對學(xué)生出現(xiàn)潛移默化的阻礙。在擔(dān)任初三(3)班實習(xí)班主任這段時間里，我對班主任工作有了重新的認(rèn)識，擔(dān)任班主任可以給我們帶來繁忙與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的小孩相觸中得到的歡樂與欣慰。針對以上情況，我們實習(xí)教師將在原班主任伊教師及其他教師的指導(dǎo)和協(xié)助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，治理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和指引好學(xué)生，爭取做好實習(xí)班主任工作。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常治理中能起到特別好的組織和催促作用。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂器樂等方面都有專門的特長生?！ ?、理解、寬容每一個學(xué)生，用心去愛他們 二、班級根本情況 該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與教師積極配合，成績整體水平較高，尤其是英語成績較為凸顯，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象?！ ?，教育指引學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定?！ 。笇?dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，修正周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸學(xué)生。 高中實習(xí)班主任工作計劃一 一、深化班級 ，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。高中實習(xí)班主任工作參考計劃 一個好的工作計劃可以協(xié)助我們實現(xiàn)更大的目的。下面是小編為您整理的高中實習(xí)班主任工作計劃。方式：找原班主任理解情況，開班干部會議，找學(xué)生個別談話，悉心觀望。 ，催促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績，指導(dǎo)班干部開展工作，施展班干部典范帶頭作用?！ ?，理解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出緣故，耐心勸導(dǎo)。班級氣氛爽朗，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動積極性高。學(xué)生對本人的今后有一定的計劃，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能特別好的約束本人，需要教師的時刻提示與催促。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為教師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作?！ ∪?、對本人的目的要求 在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重單調(diào)的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作出現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的懼怕感?！ ?，為人師表 俗話說：身教重于言教。初中學(xué)生的生理、心
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