【摘要】教案人教版七年級語文下冊《社戲》的教學反思 小時侯,我們也有過類似的經(jīng)歷。那時侯,臨村放電影,村里的伙伴們老早就明白了。相約晚上一起去看。夜里,爸媽一般是不會讓我們出去,更況且是去臨村。但看到一大群...
2025-01-25 05:51
【摘要】教案人教版七年級語文下冊《社戲》精品學案 《社戲》學案 學習目的: 1、朗讀課文,感知文章的主要內(nèi)容,與迅哥兒一起去看社戲,與作者一起回憶美妙的童年生活,體會青年時代的歡樂與浪漫。 2、能依照...
2025-01-25 01:04
【摘要】教案新人教版七年級語文下冊《社戲》教學反思 有人說教《社戲》課文最后一段是理解的鑰匙。在備課的時候,我也在考慮,作者為什么把文中的戲和豆說的那么好?我們明白,這篇文章是作者對童年生活回憶。大抵來說,...
2025-01-25 05:57
【摘要】教案人教版七年級下冊(初一下)語文《社戲》 教學目的: 一理解主題與材料、寫景與抒情的關(guān)系。 二領(lǐng)會課文用詞造句精確、鮮明、主動的特點。 三認識農(nóng)民及農(nóng)民小孩的高尚淳樸的優(yōu)秀質(zhì)量和聰明的才能,...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案人教版七年級語文下冊第16課《社戲》學案 內(nèi)容預覽: 《社戲》學案 老師寄語:童年對許多人來說,都是美妙歡樂的。在成人后回憶往事,對當時的人和事,更是充滿一種浪漫的理想色彩,是一段永生難忘的...
2025-01-25 01:03
【摘要】教案人教版七年級下冊語文《16社戲》教學案例 一、課前預備: (一)學生預習預備: 1、查字典,給以下字詞注音。 歸省(xǐng)行家(háng)不憚dàn潺潺chán鳧水fú攛掇cuāndu...
2025-01-16 22:16
【摘要】2017人教版七年級下冊2017人教版七年級音樂下冊全冊教學設(shè)計 導讀:就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“2017人教版七年級音樂下冊全冊教學設(shè)計”資訊,希望對您有所幫助,!人教版七年級音樂下冊全冊教學設(shè)計教學工作計劃一、指導思想:根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務。二、工作任務:1、初一(18
2025-06-18 21:15
【摘要】教案人教版七年級《社戲》課文 我們魯鎮(zhèn)的適應,本來是凡有出嫁的女兒,倘本人還未當家,夏間便大抵回到母家去消夏。那時我的祖母盡管還康建,但母親也已分擔了些家務,因而夏期便不能多日的歸省了,只得在掃墓完...
【摘要】第一篇:七年級語文下:《社戲》設(shè)計-教學教案(范文) 一理解主題與材料、寫景與抒情的關(guān)系。 二領(lǐng)會課文用詞造句準確、鮮明、主動的特點。 三認識農(nóng)民及農(nóng)民孩子的高尚淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)和聰明的才干,了解...
2024-11-09 12:57
【摘要】社戲魯迅中學語文張健“最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺,模糊在遠處的月夜中,和空間幾乎分不出界限,我疑心畫上見過的仙境,就在這里出現(xiàn)了”----我們便都擠在船頭上看打仗,我不喝水,支撐著仍然看,也說不出見了什么,只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇。短篇小說《社戲
2024-11-18 15:59
【摘要】教案人教版七年級《社戲》教材理解 一、主題思想 作者以飽含深情的筆觸,寫出“我”十一二歲在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經(jīng)歷。作品刻畫了一群農(nóng)家青年朋友的形象,表現(xiàn)了勞動人民淳樸、仁慈、友愛、無...
2025-01-25 22:04
【摘要】教案人教版語文七年級下《16社戲》導學案 【預習案】 一、材料鏈接 魯迅(—),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,從發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時(1918年5月),始以“魯迅”為筆名。...
2025-01-25 05:54
【摘要】第一篇:初中語文七年級下冊16《社戲》 新課標人教版初中語文七年級下冊16《社戲》精品教案 教學目的 1.體會作者熱愛農(nóng)村,熱愛勞動人民的思想感情。 2.理解本文景物描寫對表達中心思想的作用。...
2024-11-09 17:06
【摘要】第一篇:2017人教版七年級語文下冊第二單元教學設(shè)計 人教版七年級下冊第二單元教學設(shè)計 5、《黃河頌》 光未然 ◆教學目標:知識與技能:指導學生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的...
2024-10-25 04:57
【摘要】七年級語文下冊教案(人教版)001教學目標一、整體感知課文,理清文章脈絡;二、體會作者在文章中表達的感情;三、領(lǐng)會課文按空間順序安排材料的寫法;學習課文細致觀察、抓住特點,具體、真切、生動地描寫事物。教學重點1、要求學生掌握本文的寫景的筆法,了解寫景的基本原則和常用手法;2、從語言入手理解課文中的寫景和抒
2024-11-18 09:10