20xx幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)參考心得5篇-展示頁
2025-01-17 06:57本頁面
【正文】 教結(jié)合。這是由于幼兒園的教育對(duì)象完全不同?！ 《?、轉(zhuǎn)崗前后職業(yè)生活差異明顯，我們要盡快學(xué)會(huì)習(xí)慣。他們都是老師心目的咨詢題小孩。此次跟崗實(shí)踐，我在南街幼兒園就遇到過如此的小孩?！ ∮械挠變盒枰貏e的照顧，這就需要我們不怕煩惱悉心照顧。通過教育實(shí)踐我們都明白幼兒園的工作是瑣碎的、平凡的。本節(jié)課的重點(diǎn)確實(shí)是要求老師必需要有敬業(yè)的精神，同時(shí)給我們明確講述了老師給人教什么，以及用什么育人等。為此從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)： 一、老師必須有敬業(yè)的精神。 幼兒園轉(zhuǎn)崗老師培訓(xùn)心得(2) 20xx年3月我有幸參加了慶陽市幼兒園老師培訓(xùn)工程。作為幼兒園的一名老師，我覺得特別幸福，由于我們是明天花朵的培養(yǎng)者。在日常工作中，要搞好老師的“教”與幼兒的“學(xué)”的關(guān)系，從“以幼兒為本的幼教，習(xí)慣社會(huì)的幼教”出發(fā)，從小孩的實(shí)際出發(fā)，注重示范的作用，作好表率，搞好直觀教學(xué)，用全新、科學(xué)、與時(shí)代相吻合的教育理念、方式方法來更新本人的頭腦，才能實(shí)現(xiàn)教育的理想目的。她們是神!幼兒老師是誰?是這個(gè)世界上最漂亮的人!她們用智慧去妨礙小孩，在每個(gè)小孩的心中埋下智慧的種子、幸福的種子!因而，作為幼兒老師，我們是幸福的，我們?nèi)杖沼刑焓箛@，天天看天使的微笑、傾聽天使的聲音，還能有誰比我們更幸福呢? 這次授課的老師們都是來湖南省各地幼兒教育的專家學(xué)者，有導(dǎo)師、有優(yōu)秀園長，他們淵博的學(xué)問，對(duì)知識(shí)的信手拈來、侃侃而談和精準(zhǔn)獨(dú)到，讓我不得不豎起大拇指對(duì)我們的專家說：你們太棒了!參加此次培訓(xùn)的學(xué)員都是來自全省各幼兒園的骨干老師，培訓(xùn)完畢的結(jié)業(yè)典禮上她們精彩的才藝表演、別具一格的創(chuàng)新方式讓我嘆服，我看到了專家與同行們的優(yōu)秀，更是看到了本人的差距。事實(shí)上每一個(gè)小孩都是天使，幼兒老師每天都與天使們?cè)谝黄?，她們確實(shí)是上帝!愛本人的小孩是人，愛別人的小孩是神?！ 氖掠捉潭嗄陙恚疑钌顭釔壑g的職業(yè)。再次，還要具備扎實(shí)的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能，掌握多元的教學(xué)方法、擅長適時(shí)合理的籌劃、組織、施行活動(dòng)。把幼教當(dāng)成事業(yè)來干，努力追求最好。反思與迷茫中，是我幼兒園園長的一番指引讓我找到了前進(jìn)的方向。往常，我也是上述特別多人中的一員?！ ≡谶@十幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我每天的感受都是幸福而又充實(shí)的，由于每一天都能聽到專家及一線老師們不同課程的講解，每一天都能感遭到思想與心靈的洗滌，每一天有豐盛的收獲，而我的許多教學(xué)疑咨詢也在專家這里得到理處理。幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)參考心得5篇 幼兒園轉(zhuǎn)崗老師培訓(xùn)心得(1) 在這烈日炎炎的季節(jié)，我有幸參加了國培計(jì)劃(20xx)幼兒園轉(zhuǎn)崗老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先，我要感激領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我能夠有幸親耳傾聽多位專家教授的精彩講座，并能與來自省市的同行姐妹們一起學(xué)習(xí)探究、交流研討，確實(shí)就像重新走入校園傾聽老師的教導(dǎo)一樣，使我對(duì)本人的教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。 特別多人認(rèn)為，幼兒老師不過確實(shí)是哄哄小孩，知識(shí)含量要求不高，人人都能干的一份差事?？僧?dāng)本人真正成為一名幼兒老師時(shí)，才發(fā)覺：本人如此看不上的職業(yè)，居然也不能游刃有余的勝任。要想成長為一名專業(yè)的幼兒教育者，首先必須樹立敬業(yè)、樂業(yè)的教育觀。其次，關(guān)愛兒童，認(rèn)可兒童，平等對(duì)話，與小孩構(gòu)成學(xué)習(xí)的合作共同體，擅長接住小孩拋過來的“球”。還要不斷的踐行反思，不斷的學(xué)習(xí)，擅長總結(jié)，勇于創(chuàng)新，才能成為一名專業(yè)的幼兒老師。這次專家講師們深化淺出、詼諧幽默的議論讓我又重新認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的重要性與使命性。幼兒老師們每天悉心照料、關(guān)懷保護(hù)別人的小孩。我充分認(rèn)識(shí)到：作為一名幼兒老師，必需要加強(qiáng)本身的文化涵養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神?！ ∮變豪蠋熓墙逃南葘?dǎo)，是小孩們的啟蒙老師。我要把此次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)與理念運(yùn)用到今后的工作和生活中去，為幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)本人的力量。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對(duì)幼兒教育新理念的深化闡釋，使我開闊了眼界收獲頗豐?！ ￠_班第一天高巖教授給我們作了關(guān)于《對(duì)老師職業(yè)道德假設(shè)干咨詢題的考慮》的報(bào)告。這些都是作為老師必須具備的。幼兒老師會(huì)面對(duì)各種各樣的教育教學(xué)情景。所以如此的小孩特別多特別多，我想每位老師都會(huì)遇到。其中一個(gè)小孩爽朗好動(dòng)是學(xué)校出了名的淘氣鬼，另一個(gè)小孩則有語言障礙，他無法與正常的小孩進(jìn)展交流。如此的小孩需要我們從一日常規(guī)開場(chǎng)，從各方面加強(qiáng)保護(hù)，確保他們健康歡樂的成長，也只有如此才能做好學(xué)前教育工作。 從角色定位看，轉(zhuǎn)崗老師原有的中小學(xué)單一“老師”角色被幼兒園工作中的“老師”“媽媽”“保姆”“伙伴”等綜合角色所替代。作為中小學(xué)的教育對(duì)象的中小學(xué)生與幼兒在身心開展方面存在不同的年齡特征，這對(duì)長期職業(yè)生涯一“教書育人”為主的我們來說是一個(gè)嚴(yán)重的轉(zhuǎn)變。老師幾乎每時(shí)每刻都要關(guān)注幼兒的舉動(dòng)?！ ∽詈?，中小學(xué)老師和幼兒老師專業(yè)素養(yǎng)要求不一致，在專業(yè)知識(shí)、技能和才能要求方面幼兒園轉(zhuǎn)崗老師由原有中小學(xué)要求的某一科或兩科教學(xué)知識(shí)才能到要求具有比擬全面、綜合性較強(qiáng)的幼兒保教知識(shí)和才能。而幼兒園老師的任務(wù)是對(duì)兒童施行完全的保教工作，教育途徑除了教學(xué)活動(dòng)外，強(qiáng)調(diào)寓教育于幼兒的一日活動(dòng)之中。因而作為轉(zhuǎn)崗老師我們更應(yīng)該不斷地去學(xué)習(xí)，努力提高
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