20xx最新小學一年級教師工作計劃-展示頁
2025-01-17 06:45本頁面
【正文】 學生發(fā)現(xiàn)前者用基本字帶字(或加偏旁)，后者用換偏旁的方法。(3)形聲識字及基本字識字。如：“日月明、魚羊鮮、小土塵、小大尖……”等。既有形象，又了解了漢字的起源。一般的看圖識字，即由圖——漢字，而這里的看圖識字又增加了象形字，即由圖——象形字——楷體字。其共同點的新亮點是識字環(huán)境的文化氣息濃郁，意蘊深厚，較好的體現(xiàn)了識字與人文關懷的統(tǒng)一。二是在歸類識字部分識字，要求認105個。減少了識字量，也就空出了更多的時間讓學生進行課外閱讀訓練。低年級共認識了1800個常用字，要求會寫1000個字。而新編的上冊課本認識400個常用字，會寫100個字。
以往人教社編寫的語文教材，在識字量上都偏低，總識字量才2500個常用字，一年級僅學會常用字450個。在學拼音、認漢字、讀短文三者綜合學習中，都配有彩圖，視覺與聽覺相結合，使得學生容易記憶。例如：把y、w提前到與i、u、v同時教學，使學生能盡早進行音節(jié)yi、wu、yu拼讀。
漢語拼音是一個輔助系統(tǒng)，主要功能是在于正音和輔助識字，是學習語文的拐杖。她是小學語文教材堅守與突破、傳統(tǒng)與現(xiàn)代沖突的產(chǎn)物，因而也是最悠久的歷史淵源和最先進的教育理念結合的結晶。其中匠心獨特和理念超前。
?。鹤⒅貜V泛運用，體現(xiàn)開放性。
?。嘿N近兒童生活，體現(xiàn)時代性。
本冊教材的主要特點是：
?。撼浞旨訌娬希w現(xiàn)綜合性。
識字的編排，實行認寫分開，多認少寫。
二. 教材分析
本冊為人教版一年級上冊，教材的編排注重幼小銜接，做到平穩(wěn)過渡。目前，大部分學生還不適應小學生課堂常規(guī)和日常行為規(guī)范，還有個別孩子未能脫離幼兒園時的習慣，如上課坐不端正、上課不認真、小動作不斷、不能按時完成作業(yè)等。以全面提高學生素質(zhì)為出發(fā)點，以提高課堂效益為突破口，認真進行教育活動。重視基礎知識、基本技能的教學，并關注學生的情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。最新小學一年級教師工作計劃 為了使學生養(yǎng)成基本的學習習慣，教師如何制定教學計劃?下面是范文網(wǎng)小編收集整理關于小學一年級教師工作計劃的資料，希望大家喜歡。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
小學一年級教師工作計劃篇一 一、指導思想
以《語文課程標準》為指導，認真貫徹國務院、省、市區(qū)基礎教育工作會議精神，抓住機遇，深化教育改革，全面貫徹教育方針。充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學生收集、處理和利用信息的能力，開展自主、合作、探究性學習，培養(yǎng)學生提出問題、研究問題和解決問題的能力。
二、學情分析
本班現(xiàn)有學生49人，女生20人，男生29人，他們各自的家庭不同，家庭教育、經(jīng)濟基礎等因素都不同，因此學生的學習基礎參差不齊。我希望在未來的學習生活中，我班的學生能夠養(yǎng)成良好的習慣，在班級中形成樂學、善學、會學的良好學風，在各個方面都能有所提高。本冊教科書包括“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。全冊要求認識400個常用字，寫其中100個筆畫簡單的字。
?。鹤裱瓕W習語文的規(guī)律，體現(xiàn)科學性。
：富有新意和親和力，體現(xiàn)導學性。
人民教育出版社編輯、出版的小學語文第一冊課本明快活潑、童趣十足。人教版的實驗教材，是構筑在人教多年編寫小學語文教材的經(jīng)驗積蓄的基礎上，又在領會和悟化新的語文課程標準精髓中實現(xiàn)了突破。她具有以下幾方面的特點：
拼音編排的多樣化，將學拼音、學漢字、讀韻文結合起來，同時進行初步的語言訓練。因此，教材很明顯地把拼音的重點定在音節(jié)，及早地出現(xiàn)完整的音節(jié)，強化了讀。并在學習拼音時聯(lián)系生活實際，認識了70個最常見的漢字，聆聽、誦讀了11篇有文化品位的兒歌，體現(xiàn)了學習并鞏固漢語拼音、認字、進行初步語言訓練的整合，使初入學的兒童既學得快樂有趣，又受到比較全面的語文啟蒙教育，避免了單一學習拼音的枯燥乏味，注重兒童興趣的培養(yǎng)。
識字量增大，寫字量減少，識字方法多樣化、意蘊化。由于學生識字量少而影響了閱讀教學。下冊認識550個常用字，會寫其中的250個字。完全符合語文課程標準的要求，而且達到了語文課程標準的上限要求。
低年級人教版教材的識字分別編排在三個部分：一是結合漢語拼音識字，要求認70個。三是隨課文識字，要求認225個。(1)看圖、象形識字。這中間濃縮的是漢字幾千年的變遷，滲透的是漢字象形的造字規(guī)律，隱約傳遞的是中華文化的精華。(2)會意識字。這種
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