20xx小學校本教研工作參考計劃_)-展示頁
2025-01-17 05:50本頁面
【正文】 提升老師教育教學水平，轉(zhuǎn)變老師的教學理念和行為，匯總老師教學經(jīng)歷，積聚老師的教育教學智慧，讓老師成為教育智慧的制造者。小學校本教研工作參考計劃_0(1)
一、指導思想
堅持以開展為主題，以關(guān)注學校開展為根本，以促進學生的開展為主旨，以老師為研究的主體，為了學校研究，在學校中研究，基于學校研究，研究向?qū)W?；貧w，向老師回歸，向教學實踐回歸，推進學校教育教學工作的可持續(xù)開展。
二、總體目的
(一)通過開展校本教學研究，處理我校教育教學實際咨詢題，改變教科研活動與實際教學活動脫節(jié)，不能指向?qū)W校本身咨詢題處理的傾向。
(三)通過開展校本教學研究，改善我校教育教學實踐，提高教學質(zhì)量，促進老師和學生的共同開展，共同成長。處理教學中的實際咨詢題，提升教學效率，實現(xiàn)教學的價值。是研究本人教室里發(fā)生的咨詢題而不是別人的咨詢題。
“通過教學”：是指校本教學研究確實是在日常教學過程中發(fā)覺和處理咨詢題，而不是將本人的日常教學工作放一邊，
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