20xx學(xué)年教師成長(zhǎng)參考計(jì)劃_0-展示頁(yè)
2025-01-17 05:26本頁(yè)面
【正文】 交流研討、示范引領(lǐng)、成果輻射的作用；積極參與開(kāi)展課題研究，全方位內(nèi)斂素養(yǎng)，外樹(shù)形象，為工作室、為學(xué)校、為學(xué)生盡本人綿薄之力，真正讓別人因我成長(zhǎng)而幸福。每年研讀至少2本教育專(zhuān)著，并撰寫(xiě)2篇以上的讀書(shū)心得，并利用名師工作室群進(jìn)展學(xué)習(xí)心得交流，分享彼此的感悟與收獲，在交流中碰撞提升，不斷提高本人的教育教學(xué)理論水平。應(yīng)積極主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)以上評(píng)課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評(píng)課稿），承擔(dān)校級(jí)以上示范課2節(jié)、縣級(jí)以上公開(kāi)課（或說(shuō)課）1節(jié)，承擔(dān)縣級(jí)以上專(zhuān)題講座1次，實(shí)在提高本人的教育教學(xué)才能。充分利用工作室的總課題《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》，相應(yīng)制定《把“課堂生成”變成“教學(xué)資源”》的子課題三年施行方案，做到每學(xué)年有課題研究打算和小結(jié)，三年有課題研究總結(jié)，實(shí)在提高本人的教育科研才能。每學(xué)年至少主持一次網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題研討活動(dòng)，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1