【正文】 開展獻(xiàn)計(jì)出力。四是走農(nóng)業(yè)開展可持之路。開展設(shè)備農(nóng)業(yè)可減少耕地使用面積，降低水資源、化學(xué)藥劑的使用量和單位產(chǎn)出的能源耗費(fèi)量，明顯提高農(nóng)業(yè)消費(fèi)材料的使用效率?！　∪寝D(zhuǎn)變方式，開展設(shè)備農(nóng)業(yè)。隨著農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)化、農(nóng)業(yè)消費(fèi)專業(yè)化的開展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化開展已成為農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展的重要途徑。通過(guò)施行農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工程，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建立，優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整，完善農(nóng)業(yè)農(nóng)村效勞體系建立，廣泛推行現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，依托科技進(jìn)步，提高農(nóng)業(yè)綜合消費(fèi)才能，可進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)開展后勁?！　∫皇敲鞔_農(nóng)業(yè)開展的方向和重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)開展后勁?！　∵@次參加農(nóng)大重點(diǎn)班的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，既有政策理論、又有工作實(shí)務(wù)，既有教授講解、又安排學(xué)員學(xué)習(xí)調(diào)查了盤龍區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園、呈貢生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園、金江現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園等省內(nèi)有代表性的先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)?！　∽鳛橐幻r(nóng)村基層干部，既要有為農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展效勞的覺(jué)悟和精神，更要有為人民效勞的本領(lǐng)和才能?！　⊥ㄟ^(guò)這次短期的培訓(xùn)，我才真切體會(huì)到：上世紀(jì)六十年代的人，要接著在現(xiàn)任崗位上做出奉獻(xiàn)，發(fā)揮余熱，加強(qiáng)學(xué)習(xí)顯得比任何時(shí)候都重要?！　⊥ㄟ^(guò)半個(gè)月的培訓(xùn)，我的感觸特別深，讓我深深體會(huì)到，社會(huì)進(jìn)步快、信息變化快、知識(shí)更新更快的現(xiàn)實(shí)。參加培訓(xùn)的參考心得體會(huì)5篇　　參加培訓(xùn)的心得體會(huì)(1)　　為進(jìn)一步提高技術(shù)指導(dǎo)員的科技水平，全面做好基層農(nóng)技推行體系改革與建立示范縣工程，20xx年1月3日至18日，基層農(nóng)技推行體系改革與建立示范縣農(nóng)技人員重點(diǎn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行，全省30個(gè)示范縣的150名技術(shù)指導(dǎo)員參加了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，臨翔區(qū)選送5名技術(shù)指導(dǎo)員參加了此次培訓(xùn)，我有幸參加這次難得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！　W(xué)習(xí)期間，云南省農(nóng)業(yè)廳孫海清副廳長(zhǎng)(原云南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)的何月秋、郭華春、楊明華等教授為我們系統(tǒng)講解了油菜、甘蔗、馬鈴薯、茶葉、蔬菜、水果等農(nóng)作物的新品種、新技術(shù)推行、高效栽培及病蟲害防治技術(shù)，以及農(nóng)產(chǎn)品加工與創(chuàng)新、農(nóng)產(chǎn)品平安監(jiān)管、設(shè)備農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)開展、農(nóng)業(yè)消費(fèi)理念的變遷與實(shí)踐、農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)等根本知識(shí)?；厥锥昵?，我曾經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的莘莘學(xué)子，二十年后回到母校，我辯不清學(xué)校的東西南北，走進(jìn)教室，聽老師講國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)開展情況、先進(jìn)技術(shù)水平和農(nóng)業(yè)開展趨勢(shì)，分析國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展中存在的主要咨詢題及應(yīng)對(duì)策略，我更加感遭到了本人需要學(xué)習(xí)的東西太多太多。學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野，更新觀念，提高本身涵養(yǎng)，培養(yǎng)業(yè)務(wù)才能的一個(gè)有效途徑，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，注入新的知識(shí)，才能激發(fā)出一個(gè)人內(nèi)在的潛能，提高處理實(shí)際咨詢題的才能。這就要求我們要進(jìn)展全方位的學(xué)習(xí)，不僅平時(shí)要謙虛向周圍的同志學(xué)習(xí)，向年輕干部學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更需要在必要之時(shí)邁開大步，走出本人棲息的那一片天地，走進(jìn)更寬闊的世界，更寬廣的人群中，去學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，進(jìn)一步拓展思維，更新效勞理念，如此，才能提高本身綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能，練就一身為農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展效勞的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)之余又結(jié)識(shí)了特別多的良師益友，通過(guò)互相交流，獲取了大量的信息，豐富了本人的知識(shí)面，進(jìn)一步拓寬了視野，更新了觀念，提升了理論水平，對(duì)從事農(nóng)業(yè)工作有了更深化的認(rèn)識(shí)和理解?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)已進(jìn)入一個(gè)全新的開展階段，農(nóng)業(yè)規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化、信息化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開展的主方向，改善農(nóng)業(yè)根底設(shè)備建立，施行農(nóng)業(yè)機(jī)械化，提高農(nóng)民治理和運(yùn)營(yíng)水平是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開展的重點(diǎn)，改變農(nóng)業(yè)開展方式，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建立，提高農(nóng)業(yè)開展的質(zhì)量、效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，是農(nóng)業(yè)開展的根本出路?！　《欠e極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化開展。我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化開展尚處于起步階段，深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀、更新開展觀念，積極探究和借鑒農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化開展的好經(jīng)歷、好做法，合理開發(fā)利用自然資源，把主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，走經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益相統(tǒng)一的和諧開展之路，對(duì)我區(qū)農(nóng)業(yè)開展具有十分重要的意義。設(shè)備農(nóng)業(yè)是一種區(qū)別于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的消費(fèi)方式，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開展的主要標(biāo)志，其特點(diǎn)是人為對(duì)作物生長(zhǎng)的自然環(huán)境條件加以適度的調(diào)控，減少或防止不利的自然條件妨礙，以最大限度地利用有利的自然條件和生物的潛能，在有限的土地上獲得優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效的農(nóng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)“提高單位面積種植效益”的目的。開展設(shè)備農(nóng)業(yè)利于農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，可實(shí)現(xiàn)消費(fèi)環(huán)節(jié)科學(xué)化治理，可按照程式化、標(biāo)準(zhǔn)化消費(fèi)，精準(zhǔn)使用肥藥，還能夠有效減輕病蟲害的妨礙，減少農(nóng)藥的使用，減少環(huán)境污染，并更好的實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品無(wú)公害消費(fèi)的目的，我們應(yīng)做好設(shè)備農(nóng)業(yè)開展引導(dǎo)工作?！　≡谙M(fèi)中充分運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理和系統(tǒng)科學(xué)方法，把現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)的精華相結(jié)合起來(lái)，以整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生為根本原則，按照規(guī)劃合理、構(gòu)造優(yōu)化、質(zhì)量平安、生態(tài)良好、效益較高的要求，調(diào)整農(nóng)業(yè)構(gòu)造和規(guī)劃，改良耕作體系，改變土地利用方式，開發(fā)推行新技術(shù)、新措施，因地制宜，大力開展優(yōu)質(zhì)糧油、規(guī)模畜牧、休閑農(nóng)業(yè)，進(jìn)一步優(yōu)化消費(fèi)方式，推行高效平安栽培方式，走農(nóng)業(yè)可持續(xù)開展之路，保障農(nóng)產(chǎn)品有效供應(yīng)?！　⒓优嘤?xùn)的心得體會(huì)(2)　　總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)3天2夜的培訓(xùn)，收獲是豐厚的，一方面加強(qiáng)了本身各方面的認(rèn)識(shí)，另一方面也堅(jiān)決了職責(zé)所在各項(xiàng)工作的決心?！　‘?dāng)教練宣布9條紀(jì)律的并讓我們作出恪守承諾的時(shí)候，首先明確沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓的事實(shí)，其次向我們說(shuō)明了其更為深層的涵義：如承諾不同意開機(jī)及發(fā)出雜音，不同意隨意走動(dòng)甚至不同意喝水，這在提示你對(duì)工作或處事是否注重和用心、是否尊重別人、是否抱有一顆負(fù)責(zé)任的心。其中最重要的一條，確實(shí)是承諾不管在課程上聽到，或者看到什么都不同意帶出課堂，也許絕大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為只是說(shuō)不要把課程內(nèi)容告訴你的朋友或同事，使他們參加第一次培訓(xùn)的意義變得無(wú)趣，變得失去意義，不過(guò)在我看來(lái)，或許還有另外一個(gè)意思，在完畢課程后，這個(gè)辦法變得更加深化，不可否認(rèn)每個(gè)人都有內(nèi)心的機(jī)密，當(dāng)他們分享這些東西的時(shí)候，不管是脆弱或者堅(jiān)強(qiáng)，不管是放縱或者憂傷，尤其是現(xiàn)實(shí)生活的壓力讓特別多如家庭、生活方面的瑣事更多積淤在心，他們無(wú)處訴說(shuō)，無(wú)處解脫，為了感情、為了前途、甚至