20xx關于小學一年級班主任工作心得體會-展示頁
2025-01-17 04:22本頁面
【正文】 加清晰了，在腦子中慢慢形成了自己帶低段的一些方法。對于那年的工作經歷只是模模糊糊的，給我感受最深的就是這一年多帶一年級的經歷。
這是我工作第三年，也是當班主任的第三年。只有這樣，才能把孩子們帶好，把自己的本職工作做好。要求學生熱愛勞動，我就帶頭勞動。凡要求學生做到的事，我首先做到。
四、以身作則，做學生的表率
一年級的學生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學生都起著潛移默化的影響。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。
三、耐心教育，以表揚為主
愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。四十多個孩子在一起學習，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育。有的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩，多次反復，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠的鼓勵他們樹立信心去做好。剛入學的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經過反復訓練，也不一定做到。下面小編整理了“小學一年級班主任工作心得體會”僅供參考，希望能幫助到大家!
小學一年級班主任工作心得體會【一】
小學一年級是打基礎、發(fā)展學生智力的階段，這個階段對學生的成長影響很大。關于小學一年級班主任工作心得體會 小學班主任工作是一項十分瑣碎、忙碌、辛苦的工作。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。要做好這份工作，就必須用無私的愛作底色，用忘我的工作熱情去投入，對學生極端的愛護，時刻心系班級，想著學生，珍惜自己的權利，竭心盡力做好班主任工作。今年我在一年級的班主任工作中，想方設法幫助學生樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，根據他們的生理、年齡特點，及時地進行各方面的教育，初步形成了一個良好的班級體，總結自己的班主任工作，體會歸納起來有以下幾點：
一、抓常規(guī)訓練
新的學校生活，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念，遵守學校紀律。因此從開學第一天起，我便對他們進行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結同學等等，都做了明確的要求，然后，進行反復訓練，對做的好的同學給予表揚，并讓他示范給大家看。
二、堅持正面教育，寓教育于講故事之中
對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來的。為了培養(yǎng)良好的學習習慣，我給他們講“聰明的雞”和“盲童學畫”的故事，使他們懂得遇到困難要勤于動腦，才能找到最好的辦法：我們要像盲童那樣，對學習文化知識充滿信心。為了培養(yǎng)孩子們團結友愛的精神，我常根據班內發(fā)生的具體事例編成小故事，
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1