【正文】 世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。經過與學生們兩學年的接觸，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，!根據我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：
　　一、班級基本情況：
　　我班共有學生45人。
　　畢業(yè)典禮晚會“再見了，母?！?。
　　力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。
　　參加畢業(yè)考試。
　　做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作
　　寫好學生畢業(yè)評語。
　　班級演講賽——“難忘母?！?br />　　五月：
　　提前做好畢業(yè)考試各項工作。
　　召開主題中隊會“我愛我的班集體“。
　　辦一期班級板報“我們校園”
　　主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
　　開展班級小課題研究活動。
　　班級展示欄展示寒假生活內容。
　　穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。
　　五、各月活動安排：
　　二月：
　　做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。老師作好監(jiān)督檢查工作。發(fā)揮家校聯系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。抓好兩操的質量。
　　兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。每周進行評比總結。
　　繼續(xù)開展班級星級小組評比。責任到人。
　　遵守學校的校規(guī)校紀。
　　加強誠信教育，做誠實守信的人。
　　四、具體管理措施：
　　繼續(xù)加強“六愛”教育。爭做每周的行為規(guī)范標兵。
　　做好每天的行為規(guī)范評比工作。
　　鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。
　　加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。
　　三、班級管理目標：
　　進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。
　　這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。
　　二、班級概況：
　　六年級二班現有學生50人。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。2020六年級下學期班主任工作計劃　　美好而又短暫的寒假已經過去，六年級下學期已經來臨，班主任是如何制定工作計劃的呢?下面是小編整理的關于班主任的工作計劃，歡迎閱讀。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
　　班主任工作計劃(一)
　　一、班級管理指導原則：
　　臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。為小學生活畫一個圓滿的句號。男生26人，女生24人。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。
　　自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎。這是本學期的工作重點。為母校爭光。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。
　　繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。有評有比有總結有記錄。做合格的實驗小學畢業(yè)生。培養(yǎng)責任感、義務感。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。加強小干部工作的力度。崗位到人。爭當優(yōu)秀小隊。
　　繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。日評、日查、周總結工作切實到位。要持抓不懈、嚴抓不怠。
　　堅持每周的評比班會。
　　嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部。
　　繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。收費工作盡快到位。
　　做好新學期值周工作。
　　三月：
　　組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。
　　四月：
　　辦一期班級板報。
　　組織學生開展一次社會綜合實踐活動。
　　組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。
　　六月：
　　迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。
　　認真填寫各項表格。
　　做好期末各項總結工作。
　　班主任工作計劃(二)
　　在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網吧。
　　二、做好入學教育
　　教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。
　　四、教育學生要自尊、自重、自信
　　人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。
　　五、要教育學生