20xx優(yōu)秀教師師德參考演講稿-展示頁
2025-01-17 03:50本頁面
【正文】 應(yīng)該放棄，在他們身上投放精力沒有成效。因此我決定，針對本人的做法，請大約有十幾位同學(xué)在一起進展討論。
照舊明晰地記得，當我對他們的作業(yè)只有一個時間時，當我觸到他們的目光時，我的靈魂都有些顫抖。因此，對個別極差生的放棄，也是情有可原的。當時我剛帶數(shù)學(xué)，班里有幾個小孩天天沒作業(yè)，家長也不關(guān)懷，我內(nèi)心特別焦急。今天想要說的，是幾個與放棄相關(guān)的故事。但我相信，每一位熱愛教育的老師，都是平凡的，在說起本人的學(xué)生時，就像說本人的小孩一樣，那么，就會有故事留在經(jīng)歷里。師愛的傳遞，是發(fā)自內(nèi)心的，是對生命個體的尊重。我感到“為人師表”擔子的沉重。
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，十幾年來，我向?qū)W生耕耘愛心，向?qū)W生播種“真、善、美、”的東西，讓學(xué)生學(xué)會美化生活，讓學(xué)生更加熱愛我們絢麗多彩的祖國。優(yōu)秀教師師德參考演講稿
親愛的同事們：
下午好!
我踏過數(shù)次教室的講臺，今天
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