20xx主題班會教案學習雷鋒精神爭做文明小學生主題班會-展示頁
2025-01-17 03:41本頁面
【正文】 本人淋得透濕，不斷走了兩個多小時，才把她們母子送到家。 雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶著下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。 故事： 1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。為此，他屢次立功。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名榮耀的人民解放軍戰(zhàn)士。 生平：（以下材料供參考） 主持人征詢：我們學了十幾年雷鋒到底對雷鋒理解多少？ （讓同學們做雷鋒生平簡介、講雷鋒故事或讀雷鋒日記、格言（5—7分鐘） 活動預備：理解雷鋒生平，閱讀雷鋒故事和日記等活動過程： 一、對雷鋒精神的理解和回憶 主題班會教案之學習雷鋒精神 爭做文明小學生主題班會 活動目的： 1．通過回憶雷鋒的生平簡介及真實的故事，讓學生進一步理解雷鋒精神，從而激發(fā)學生向雷鋒同志學習的熱情。 2．通過研討，讓學生們明確雷鋒精神的內涵，在學習、生活實際中學習雷鋒精神。 雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧困的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民效勞。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。同年3月5日毛澤東親筆題詞“
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