【正文】 家長開放日活動?！　“鄡热焕蠋熡H密配合的同時，明確職責，保質保量的完成每一天的工作?！　⊙埣议L參加開放日活動，使家長以直觀的方式理解幼兒園的教育方法，理解老師工作情況，增進與老師的情感聯(lián)絡?！　€別幼兒進展有打算、有目的的家訪?！　×?、家長工作　　針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)絡，交流教育心得?！　W習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅?！　?五)藝術領域　　學習和著音樂節(jié)拍依照歌詞材料進展歌表演?！　∧茔∈爻扇颂岢龅囊?guī)則，引導幼兒學會自我操縱?！　?四)社會領域　　學習習慣新環(huán)境，體會到本人的成長。　　穩(wěn)固對幾何圖形的認識，開展幼兒的分析決定潛力?！　?三)科學領域　　嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描繪?！　W慣用簡單的反義詞表示相反的意思?！　芬馀c同伴交流，能大方的在群眾中說話。　　練習投擲、滾球、平衡等動作?！　〖訌娪變浩桨步逃靼走h離生活中不平安的地點，積累“留意平安”的生活經(jīng)歷。　　五、教育教學　　(一)健康領域　　強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。利用家長資源搜集材料，每月更換或添設?！　』顒訁^(qū)：設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，材料有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫?！　∷?、環(huán)境創(chuàng)設　　家園聯(lián)絡欄：除月目的、周打算、家教小知識等外，還依照教學需要設置了英語專欄?！　≡敱M填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、平安事故的記錄。三、常規(guī)工作　　提早做好幼兒入園的一切預備工作，清掃衛(wèi)生、編號、調整座位和活動區(qū)，理解新生情況，舊生入園。　　加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛群眾、愛祖國的情感，明白恪守規(guī)則，構成初步的社會公德認識，做個“五小”公民。　　加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質量。但是因家教環(huán)境妨礙，個性是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手潛力較差，社會交往技能差?！　≈邪喟鄤战虒W打算(一)　　一、班級情況分析：　　本學期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。中班班務教學參考計劃范文5篇　　教學打算是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型互相構造的方式，也規(guī)定了不同課程在治理學習方式的要求及其所占比例。下面是關于中班班務教學打算范文5篇，希望對您有所協(xié)助。大部分幼兒透過一年的幼兒園生活，自理潛力有了較大提高，良好習慣逐步養(yǎng)成，認識潛力有所開展。在總結了上學期工作經(jīng)歷，圍繞本園《保教工作施行打算》以及《中班組教研工作打算〉〉和本班詳細特點，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下打算：　　二、班務工作重點：　　美化新教室，豐富家園聯(lián)絡欄的材料，設置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。　　提高幼兒生活自理潛力，個性是自我效勞潛力：拾掇餐具、洗碗、折疊整理被蓋。　　搞好十月“家長開放活動”　　據(jù)家長和幼兒的需要增設優(yōu)質效勞材料如：和坐車的幼兒家長持續(xù)聯(lián)絡、增設小藥箱?！　∽層變罕M快習慣新環(huán)境，穩(wěn)固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我效勞潛力?！　∶恐苤芪迦焕蠋熞积R進展一次班務會，分析本周工作情況，調整、改善工作方法及進程。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質效勞欄。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。　　教室布置：在原有的根底上進展更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，表達以兒童為本的教育目的，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。和品德行為習慣接著　　培養(yǎng)幼兒自我效勞潛力：擦桌子、洗碗、整理床鋪?！　￠_展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)用心參加體育活動的興趣?！　?二)語言領域　　能集中留意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴?！　≈鸩綄W會理解圖片表示的事件順序。　　學習《現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學習英語的興趣?！　～@取探究事物規(guī)律的經(jīng)歷。　　正確認讀數(shù)字1~10，感知5以內數(shù)的構成，比擬5以內數(shù)的數(shù)量關系?！　≡敢馀c同伴分享本人的東西。　　引導幼兒理解四周的社會機構，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感?！　∮眯膮⒓右魳酚螒颍w驗活動帶來的歡樂?！　」奈栌變喝ジ兄€條的變化，并依照其變化進展大膽的聯(lián)想。　　辦好家庭與班級的聯(lián)絡欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合?！　《ㄆ谡匍_家長會、應對面的與家長進展交流?！　∑?、措施　　用心參加園內各項業(yè)務學習，深入領會《綱要》精神，認真學習專業(yè)技能?！　∫勒瞻鄡缺旧硖攸c，設置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制造學、玩具?！　≡O置“小藥箱”，與坐車幼兒家長持續(xù)聯(lián)絡?！　≈邪喟鄤战虒W打算(二)　　一、情況分析　　(1)班幼兒透過小小班和小班兩年的學習、生活、游戲，已初步具有群眾榮譽感，富有同情心、正義感，能初步明白得諒解、關懷別人，班級氣氛寬松自由。他們習慣了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴。鼓舞他們在群眾活動中大膽表現(xiàn)自我，融入群眾之中。將性格各異的小孩交融在一齊，學習大膽交往，大膽游戲?！　《?、班級建立　　(1)組三人抓住每個契機，為幼兒創(chuàng)設表現(xiàn)自我的時機，培養(yǎng)幼兒爽朗、大膽爽朗的性格。自然角，墻飾布置充分調動幼兒的用心性，讓小孩參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在本人的探究實踐，成敗之中積累本身的經(jīng)歷，讓小孩愉快成長。利用晨間、課間活動、晚留園等零碎時間，與小孩講悄悄話，加深師生感情，小孩有話敢說、愿說。用情感手段，持續(xù)良好的師生關系，家長關系，使幼兒在暖和的大群眾中茁壯成長?！　?4)努力創(chuàng)設大膽表現(xiàn)，思維爽朗，全面開展的班級特色，透過一日活動的各個環(huán)節(jié)與材料，記錄小孩的點滴進步，構成鮮明的