20xx九年級班主任工作參考計劃2)1)-展示頁
2025-01-17 03:30本頁面
【正文】 分層教學(xué)等方面多下工夫。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活潑，忽略了課堂紀(jì)律，甚至妨礙到了其他學(xué)生的聽課和老師的教學(xué)進(jìn)度。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個班級交給我時，我深感責(zé)任嚴(yán)重，希望通過本人和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項工作步入正軌，獲得一個圓滿的結(jié)果，為學(xué)生明年的中考鋪平道路。九年級班主任工作參考計劃 (2)(1)
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，從本學(xué)期開場，我擔(dān)任九年級三班的班主任，我對這個班的學(xué)生理解較少，而且本學(xué)期這個班共互換了六位老師，變動特別大。另外這個班的學(xué)生在上個學(xué)期由于各方面的緣故，成績崎嶇特別大，在月考中成績不理想，在學(xué)校組織的各項活動中成績也不理想。結(jié)合本班實際，特制訂本學(xué)期班主任工作打算如下：
一、情況分析：
這是一個比擬特別的班級，學(xué)生學(xué)習(xí)、工作才能參差不齊，學(xué)生的個性比擬突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比擬松散，責(zé)任心不強，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)根底薄弱，長期由
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