20xx青年教師四輪驅(qū)動成長模式-展示頁
2025-01-17 02:55本頁面
【正文】 計劃、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計展示、反思心得、成長感悟、個人階段總結(jié)等十個維度進(jìn)行了構(gòu)建。
2. 制定職業(yè)規(guī)劃，實現(xiàn)動態(tài)管理 青年教師成長成才是個長期的工程，既關(guān)乎教育教學(xué)的即時利益，又是長遠(yuǎn)打算。
四輪驅(qū)動助成長 五味俱全愿功成 為進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力，促進(jìn)其快速成長, 2020年，寧津縣教育局高瞻遠(yuǎn)矚啟動了青年教師成長成才工程，并作為四項工程之一，在全縣教育工作會議上落實開展，根據(jù)會議精神，尤其是楊局長提出的“五有”、“五心”工作要求和青年教師成長成才的總體規(guī)劃，結(jié)合我校實際的情況，我們制定了詳實的青年教師成長成才工程實施方案，突出青年教師的培養(yǎng)品牌，明確培養(yǎng)模式，發(fā)揮名師優(yōu)勢，實施任務(wù)驅(qū)動，開展豐厚活動，取得了一定的成績，現(xiàn)將具體工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報： 一、采取的主要做法 （一） 豐富論壇內(nèi)涵，落實活動助推 1. 深入學(xué)習(xí)文件，眾志成城前行 為了讓全體青年教師明確縣局的文件會議精神，做到統(tǒng)一思想，目標(biāo)一致，實現(xiàn)其成長成才的思想自覺和行動自覺，在本學(xué)年初，我們組織全體青年教師深入學(xué)習(xí)了楊局長在全縣教學(xué)教育工作會議上的講話，特別是“五有”、“五心”工作要求，新起點，新目標(biāo)，新挑戰(zhàn)，新征程的工作思路和縣教育局《青年教師成長成長工程實施方案》，解讀了此項工作的必要性、適時性、有利性和長期性，全體青年教師共進(jìn)效應(yīng)已經(jīng)形成。青年教師四輪驅(qū)動成長模式
各單位：按照教育局工作要求，近期將下鄉(xiāng)調(diào)研“青年教師成長成才工程”進(jìn)展情況，內(nèi)容涵蓋做法、成效、問題及今后的工作措施等，調(diào)研將采取聽取匯報、查閱資料、現(xiàn)場座談等形式進(jìn)行，請各單位認(rèn)真進(jìn)行梳理和總結(jié)，做好準(zhǔn)備工作。收到請回復(fù)。本學(xué)期初，我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊局長在全縣教學(xué)工作會議上講話《咬定質(zhì)量不放松，培育特色創(chuàng)品牌》和李寶勝主任在全縣青年教師成長成才觀摩現(xiàn)場會上的講話《成長一個不能少，成才一個不掉隊》，進(jìn)一步激發(fā)成長熱情，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)。因此，建立完善的、動態(tài)的個人檔案是必須的。特別是個人總體成長規(guī)劃，我們要求全體青年教師要有自己的教育理念，有自己的座右銘，要做出深刻的自我剖析，本根據(jù)實際情況制定個人五年的發(fā)展規(guī)范，明確目標(biāo)，牢記目標(biāo)，目標(biāo)引領(lǐng)。
3. 明確培養(yǎng)主題，落實成長模式 ，我校啟動了廣雅論壇，開啟了論壇培養(yǎng)新模式，但論壇開啟之初，我們只是在為活動而活動的低端發(fā)展，全縣教育大會之后，我們深受啟發(fā)，真正領(lǐng)會了青年教師成長成才的意義，也豐富了我們“廣雅”論壇的內(nèi)涵。
我們打造的主題是：廣雅二中、幸福成長 我們工作的模式是：1158培養(yǎng)模式，即： 牢
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