20xx四年級班主任班級工作參考總結通用-展示頁
2025-01-17 02:26本頁面
【正文】 一來發(fā)揮了班干部的主體性,調動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學校組織的活動外,在班內還開展各種活動,鼓舞同學們積極參加,這些活動大都由學生們本人籌劃,組織,總結,收到較好的效果。四年級班主任班級工作參考總結（通用）
一轉眼，一學年過去了，下面就本學期的班主任工作進展回憶總結：
一、熱愛學生 ,尊重學生 ,相信學生
我相信學生在我的主導作用下能管好本人，因而，首先 ,我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說,創(chuàng)立和諧的班集體 ,班干部是決定性的要素因而,我著手對治理體制進展“放權”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級治理,有利于同學們的學習和各種愛好的開展,什么辦法和活動都能夠討論。
二、以身作則，為人師表
我認識到班主任不僅僅是一個班
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