【正文】 學工作有計劃，有組織，有步驟地開展；在與學生們一起相處、教學相長過程中，也有不少的收獲。做好班級工作的管理者和引導者，做好學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。互相配合，使每一位學生健康成長。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。要像父母愛子女那樣去理解和關心學生，做學生的良師益友。結合學過的《說勤奮》一課的內(nèi)容，教育學生“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學生給予嚴肅的批評，讓學生時時檢點自己的行為。三、加強管理，促進學習。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學生值勤，監(jiān)督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學改掉了自私的缺點，形成了團結互助的班風。同學們紛紛獻出了自己的一份愛心。班會課是德育工作的主陣地。學校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。小學四年級班主任工作總結2本學期我繼續(xù)擔任四年級（1）班的班主任工作。當然，由于經(jīng)驗不足，存在的不足還是有的。通過以上各項的工作，本學期，我所帶的四（2）班，在各方面都取得了一定的成績。假期過后，回到學校，根據(jù)家訪情況，在班上作總結，指出不足，提出希望。這學期來，大部分同學都能遵守各項規(guī)章制度，并能堅持踏進校園就進班學習的良好學風。時間，組織學生學習“兩規(guī)范”及班規(guī)和其他學校規(guī)章制度。通過這些工作，以了解學生的家庭情況，為今后的家訪工作作準備。我采取學生自薦，其他學生公選的辦法，充分調動學生的主動性，結合學生的興趣愛好及能力，選拔出一批班干部，落實班干工作，讓他們各施其職，發(fā)揮各自得優(yōu)點及能力。二、結合自己的親身了解及學生實際的工作能力，選拔班干部。同時，通過向科任老師了解，以獲得更多有關的學生成績、紀律、個性方面的情況。一、調查了解本班學生各方面情況雖然帶這個班已經(jīng)四年了，但是學生隨著年齡的增長從心理和生理上都有了很大程度的變化。謝謝！第四篇：小學四年級班主任工作總結小學四年級班主任工作總結小學四年級班主任工作總結1本學期，我擔任四（2）班的班主任工作，一學期來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極貫徹學校各項工作要求，結合本班實際，努力做好帶班工作。在這一次的期末統(tǒng)考中，雖然改卷過程當中有一些不盡人意的地方，但我們年級組的老師能識大體，顧大局，表現(xiàn)出了吳都教師的良好風范，并取得了不錯的成績。四、以良好的心態(tài)積極的態(tài)度迎接統(tǒng)考當三年級再一次作為統(tǒng)考的年級的消息傳到年級組，大家開始都感到震驚，但在震驚之余，很快就投身到緊張的教學工作教學。因為每個老師的教育方法不一樣，學生年齡又小，所以適應有一個過程，幾個班的班主任都幫助做學生的工作，希望他們盡快適應新老師的教學方法。三、面對教師隊伍的變化，大家共同努力本學期，我們年級組的老師變化很大。在最后的結果中，我們年級組的三位語文老師參賽，取得了一個一等獎，兩個二等獎的好成績，數(shù)學，兩位數(shù)學老師參賽，都取得了二等獎的好成績。講課的老師積極準備，各位語數(shù)老師就認真聽，并真誠地幫助她們提出合理化的建議，然后授課教師又不斷地修改完善?，F(xiàn)在，我就簡單地總結一下。靜下心來回憶這一學期的美好時光，讓我記憶猶新，特別是對于我們四年級的老師來說，時間是那么的短斬，任務的繁重。在“明天數(shù)學家”競賽中，四（2）班的沈同學獲區(qū)級三等獎，王楨楨同學在電腦繪畫中獲三等獎，在校級活動中多次受到好評。為此讓學生首先樹立信心，經(jīng)常和學生談心，傾聽他們的心聲，與其交朋友，加強對他們的關心、指導，并以小組為學習單位展開互學互幫的活動，期末設定“進步獎”，來鼓勵學習進步大的同學。五、加強學困生的輔導。讓大家共同來關心班級參與班級管理，每天都有一問：我為班級和學校做了什么事？樹立學生的集體意識，增強學生的集體榮譽感。教研教改方面，積極地組織教師學習教育教學理論，鉆研教材，學習小繼教中的學科知識，所有數(shù)學教師在學科知識考試成績一次性合格，合格率達100％；教研教改中，帶頭以公開課的形勢向教師提高實驗舞臺，以校級課題“如何引導學生提問”深入學習探究相關的理論知識，提高教師的教學教研水平；為了提高教育教學質量，根據(jù)本校學生的薄弱環(huán)節(jié)計算，各年級制定相關的輔導計劃，逐步實施有效提高學生的計算能力。本學期擔任四年級（二）班班主任，及四年級雙班數(shù)學學科的教學和數(shù)學教研組長。積極擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守各項規(guī)章制度，認真貫徹“三個代表“的重要思想，履行黨的教育方針政策，依法執(zhí)教，為人師表，愛崗敬業(yè)，愛護關心學生，嚴格要求自己，處處以身作則。第二篇：2019小學四年級班主任工作總結2019小學四年級班主任工作總結★工作總結頻道為大家整理的2019小學四年級班主任工作總結，供大家閱讀參考。也形成了一個團結互助、積極向上的班風，在學校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。為預防學生生病，我就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學生給予特殊照顧。搞好班級衛(wèi)生，可以使學生有良好的學習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病。五、搞好衛(wèi)生，關心健康。在這里，他們體會到的是學習的歡樂、集體的友愛。隊干部負責籌劃，隊員們進行節(jié)目排練和表演。四、班隊活動，自謀自劃。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學生給予嚴肅的批評。三、加強管理，促進學習。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學生值勤，監(jiān)督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學改掉了自私的缺點，形成了團結互助的班風。如結合學校為幫助貧困生而開展的獻愛心捐款活動，我組織學生在班會課上談感受。面對復雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生多方面的素質，做了下面幾點工作：一、全面發(fā)展，德育為首。第一篇：2014年小學四年級班主任工作總結2014年上期班主任工作總結白竹小學教師 蘇立新班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學期我擔任四（1）班的教育教學工作。學校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。班會課是德育工作的主陣地。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。二、安全教育，常抓不懈。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學生的健康成長。學生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。每周利用一定的時間，學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，讓學生時時檢點自己的行為。為了進一步鍛煉班隊干部的工作能力、豐富隊員們的校園生活，本學期我把手中的權利還給學生。雖然，在大人眼里，他們的節(jié)目是那樣“不上臺面”，但學生卻老是盼望著星期一班隊課的到來。每次活動，我都盡量請不同的班隊干部主持，從開始的只會報報節(jié)目的名單，到會寫寫簡單的串詞，從中他們的能力得到了提到。優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜??？傊@學期，經(jīng)過師生的共同努力，學生的各個方面有了可喜的進步。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。更多閱讀請查看本站工作總結頻道?，F(xiàn)在就結合同志的實際情況談一談。在教學工作中深鉆教材，認真學習教育教學理論，結合學生實際，在新課改中，關注學生的體會與“想”的過程，側重教育教學的過程性感悟，積極寫課后反思，不斷的提高自身的業(yè)務素質,努力地為學生提供優(yōu)質的教學。在班主任工作方面，可以從以下幾點來看：一、營造民主平等的學習生活環(huán)境，尊重學生的意見，讓學生積極參與班級建設，比如說在制定班規(guī)班約時，在班會課上，讓學生自己討論，和學生共同制定四（2）班規(guī)班約；二、加強對班干部及后備干部的培養(yǎng)，定期召開班干部會議，從各方面指導學生管理班級的能力，穩(wěn)步提高學生的管理能力；三、放手讓學生自主管理班級，在班級中給學生樹立這樣一種思想：我班我家，愛班如家。四、加強班級文化建設，以誠實守信為主題，精心布置教室，培養(yǎng)學生的品行，營造家的溫馨，讓學生在寬松的環(huán)境中學習和生活。學困生的學習成績是班級教學質量達標的重要因素。六、積極關心和指導學生參加課外活動。第三篇：2010小學四年級班主任工作總結時間過的還真快，一眨眼的功夫這學期已經(jīng)不知不覺的度過了。可是我們年級組的老師們跟著領導的步伐和引導下，憑著大家堅持不懈，不怕吃苦的精神，圓滿地完成了學校的各項工作任務。一、認真鉆研，積極準備，參加教師專業(yè)發(fā)展月活動在教師專業(yè)發(fā)展月活動中，我們年級組嚴格按學校布置的要求，先在組內(nèi)推薦出講課的語數(shù)老師。我覺得老師們在講課當中不但保持著極高的熱情，而且教課能力都得到了一定的提高。二、團結協(xié)作，步調一致，做好班級管理工作從開學之初的制訂班級管理制度，收齊學生的早餐費，到貫穿整個學期的每天打掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，開好班會，到學期結束前的填寫學生素質報告書，填寫學生的檔案等，我們年級組的六位班主任團結協(xié)作，步調一致，認真扎實地做好每項工作。首先是孟莉老師外出學習，所以，四（1）班和四（2）班的數(shù)學老師換成了吳云銀老師、王琴和董志鵬老師，后來童小娟老師因為生產(chǎn)，學校又安排汪勇主任和周軼韜老師分別擔任四（5）班和四（六）班的數(shù)學。而每一位分到我們年級組的老師，不論他們的工作有多忙，他們都認真地對待教學工作，特別是董志鵬書記，在我學習期間，更是做了不少班級的衛(wèi)生工作，在此也一并感謝。因為時間短，教學任務重，老師們不得不自己在上課之余擠出時間批改作業(yè)，輔導后進生，有的老師還把試卷帶回家。新的學年即將到來，我們年級組的老師將依然踏踏實實做好自己的本職工作，并團結協(xié)作，為學校的發(fā)展做出應做的貢獻?，F(xiàn)對本學期的班主任工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，查漏補缺，總結經(jīng)驗教訓，以促進今后的工作的更進一步。我就開始了解班上學生各方面的情況，多與他們接觸，拉近彼此的距離，以便更好地了解他們。最后，查看一些相關的學生檔案，了解以往的學生資料。收集到一定的資料后，我開始選拔班干工作。三、制定《學生花名冊》、《學生聯(lián)系卡》，并存檔。四、狠抓學風，班紀利用班會課的39。制訂“學生操行分”及獎懲制度，形成良好的班風班紀，讓學生在一個良好的班集體中學習。五、做好家訪工作在國慶節(jié)假期期間，對學生進行了一次全面的家訪，了解了學生在家的學習情況，同時與家長建立了聯(lián)系，在教育工作中共同監(jiān)督學生的學習。同時利用課余時間對學生進行個別談話，尤其對于“雙差生”，與其談話，共同分析原因，找出正確的學習方法，提高其學習的興趣。在學校的綜合知識競賽和英語競賽中我們班獲得雙冠軍。在今后的教學工作中，還必須虛心向有經(jīng)驗的教師請教，取長補短，不斷總結經(jīng)驗教訓，以求做到更好。在這個學期里，主要搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生多方面的素質，做了下面幾點工作：一、全面發(fā)展，德育為首。面對復雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。如結合學校為生病同學而開展的獻愛心捐款活動，我組織學生在班會課上談感受，讓同學們知道了“一方有難，八方支援”的道理。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。二、安全教育，常抓不懈。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學生的健康成長。學生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的`保證。同時我還利用一切身邊的事例教育學生奮發(fā)向上，努力學習。四、家校聯(lián)系,強強聯(lián)手要管理好班級，要教育好學生，就要對事業(yè)、對學生有充分的愛心投入。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作。今后，我將更加努力做好班主任工作。小學四年級班主任工作總結3日月如梭，時光飛逝，一學期的教育教學工作已結束，靜下心來反思這一學期的教學情況，有苦、也有甜。為使以后的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結，希望能揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，促進教學工作更上一層樓。通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。認真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的`需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。從而自覺的把身心投放到學習中去。五、培養(yǎng)良好學習習慣，讓其終生受益?？傊?，本學期我教學態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質量。在以后的教育教學工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量！四年級下學期數(shù)學輔優(yōu)補差工作計劃當前，小學數(shù)學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學教學中進行素質教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如何為學生的終身發(fā)展打好基礎。通過培優(yōu)補差使學生轉變觀念，認真對待學習，發(fā)展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學生活躍起來?？朔员暗男睦?。因此，特制訂數(shù)學培優(yōu)補差計劃。認真挑選好培優(yōu)補差的對象。認真做好學生的輔導工作，每周至少3次的輔導，輔導要有針對性