20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)生家訪工作參考總結(jié)-展示頁(yè)
2025-01-17 02:16本頁(yè)面
【正文】 別人，學(xué)習(xí)上更得不到輔導(dǎo)與協(xié)助，多數(shù)人成績(jī)不理想。他們多由爺爺、奶奶、外公、外婆照管，而其余不是留守生的學(xué)生都寄宿在校。全班41個(gè)小孩?！ 〉诙?、理解學(xué)生家長(zhǎng)教育小孩的方式方法。 第一、獲得每個(gè)學(xué)生全面信息。通過(guò)家訪交流，全面理解我班學(xué)生各個(gè)家庭教育情況，更好地開展好家?；?dòng)作。本學(xué)期，家訪工作以走進(jìn)學(xué)生家庭，全面理解學(xué)生情況，著重從生活自理、個(gè)性、健康、飲食、睡眠及家庭教育等多方面進(jìn)展理解，為老師教育治理學(xué)生提供依照，便于老師在教育教學(xué)的過(guò)程中進(jìn)展有針對(duì)性的個(gè)性化教育。教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)生家訪工作參考總結(jié) 學(xué)生家訪工作總結(jié)一 伴隨本學(xué)期教育教學(xué)工作馬上完畢，家訪工作也按開學(xué)初家訪計(jì)劃逐步落實(shí)，順利完成。大大完善新教育工作目的。加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，拉近學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的間隔，增進(jìn)家校之間的情感交流。我有如下收獲： 一、真誠(chéng)地和各位家長(zhǎng)交換意見，理解學(xué)生的家庭教育情況，理解學(xué)生在家的表現(xiàn)。本學(xué)期我利用每周雙休日以及節(jié)假日、平時(shí)家長(zhǎng)接送小孩的空間，先后對(duì)全班41個(gè)學(xué)生進(jìn)展一對(duì)一地家訪，我清晰地理解道每一個(gè)學(xué)生的家庭情況,生活環(huán)境,學(xué)生的個(gè)性,在家的學(xué)習(xí)生活情況，理解到家長(zhǎng)對(duì)小孩的希望,要求以及教育方法等,并填寫好手記,為今后的教學(xué)工作奠定了根底。家訪后我理解每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)管教小孩的才能與水平。其中留守兒童就有26人。這些留守生大多存在一些缺點(diǎn)。有個(gè)別家長(zhǎng)甚至不顧妨礙，將小孩帶進(jìn)麻將館吃住，接送小孩有麻將館主代替操作，突出的有：夏宇軒、代鑫雨、郭藝萱，有時(shí)，夜深人靜，小孩還在街頭游玩，睡眠得不到保障，嚴(yán)峻妨礙第二天的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成就特別差。針對(duì)以上情況，家訪時(shí)我指出小孩存在的咨詢題，糾正少數(shù)家長(zhǎng)錯(cuò)誤的行為及家教方法，向家長(zhǎng)講明較科學(xué)的家教方法，并經(jīng)常交流反應(yīng)，關(guān)注家庭教育，促進(jìn)小孩們的成長(zhǎng)。本學(xué)期，除在家訪中宣傳辦學(xué)政策外，還創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，讓廣大的家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校、社會(huì)、家庭的治理工作中去，更好地尋求培養(yǎng)、教育小孩的科學(xué)方法，治理好小孩的學(xué)習(xí)生活。認(rèn)識(shí)了更真實(shí),，查找落后的緣故及在家表現(xiàn)。比方班里學(xué)生肖文卓、譚耀天，性格孤僻，常在校沉默寡言，不善與同學(xué)合游玩、交流，在家卻特別爽朗。聽她奶奶說(shuō)，家里她可爽朗了，把學(xué)校里的什么新鮮事都告訴家人讓家人分享歡樂，這確實(shí)是天大的轉(zhuǎn)變。特別多家長(zhǎng)關(guān)于我的到訪，特別受感動(dòng)，也特別熱情。當(dāng)家長(zhǎng)接到錢時(shí)，感激涕臨，表示一定教育小孩好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)良成績(jī)報(bào)答學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。如今的學(xué)生家長(zhǎng)父母年齡都在(3040)歲之間,他們本身受教育的程度相對(duì)高一些,因而，他們能認(rèn)識(shí)到教育的重要性,普遍注重對(duì)兒童的教育、關(guān)懷,并講究教育方法,經(jīng)常協(xié)助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難,這對(duì)學(xué)校的教育起
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