20xx年三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)范文-展示頁
2025-01-17 01:36本頁面
【正文】 征詢題的才能。2021年三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)范文
一、根本情況分析：
三年級(jí)二班有學(xué)生60名，通過訓(xùn)練，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，上課能明白得如何樣聽講，明白按教師的要求完成作業(yè)，能上課積極舉手答復(fù)以下征詢題，同學(xué)之間能互相協(xié)助,互相學(xué)習(xí),互相團(tuán)結(jié)。個(gè)別學(xué)生知識(shí)的掌握較差，有些學(xué)生現(xiàn)在仍然不會(huì)閱讀課本，留意力不集中，理解才能較差，因此，在今后的教學(xué)中，要留意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等。
，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。
4．學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。讓學(xué)生在實(shí)踐中去獲得知識(shí)。在數(shù)學(xué)課教學(xué)中，教具和學(xué)具的選用是否恰當(dāng)，關(guān)于學(xué)生獲取知識(shí)的阻礙，表達(dá)的特別明顯。
數(shù)學(xué)課上，強(qiáng)化了知識(shí)的興趣性，以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生；結(jié)合事例和史料對(duì)學(xué)生進(jìn)展了學(xué)習(xí)目的的教育，如：數(shù)學(xué)家的故事，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)明白了任何一個(gè)數(shù)學(xué)家的成功后面都包含著他的辛勤汗水。因此，在上學(xué)期我留意了課內(nèi)容豐富多采，方式多
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