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20xx班主任年度參考總結范文_02-展示頁

2025-01-17 01:19本頁面
  

【正文】 一部分。事實證明,這一方法是實在可行的,我班這個學期在行為標準方面仍然比較令人滿意的。宣講完成之后,讓全班同學進展討論修正,最后再在班上張貼出來,時時給同學們一個警醒。一方面是利用學前培訓,標準學生的行為,明白紀律的重要性,從而提高本人的約束力和自覺性。下面我就把本學年我主要做的一些工作整理如下:
  一、制定“班級公約”,抓好班級常規(guī)治理。我擔憂本人管不住學生,壓不住堂,擔憂本人辜負學校和家長的重托,擔憂看到家長們不信任的目光……也許我最大的擔憂是來自不相信本人吧。班主任年度參考總結范文_0
  本學年,我受學校安排,擔任xx級七年10班的班主任工作。盡管當教師已經幾年了,但這仍然我第一次當班主任,因而“擔憂”兩個字便占滿在我的腦海。轉眼之間,一年過去了,一路走來,我覺察本人內心少了些許擔憂,卻多了一些“歡樂”,由于我把本人在教育上的一些方法付諸實踐了,而且也獲得了一點點成績,因而這離不開學校的正確領導和四周許多教師的協助。
  由于初一新生,來自不同的學校,不同的地點,學習和行為習慣都參差不齊,因而第一個學期的重點工作確實是抓好學生良好行
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