20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)校教學(xué)工作參考總結(jié)-展示頁(yè)
2025-01-17 01:12本頁(yè)面
【正文】 足學(xué)科教材而不受其限制，擅長(zhǎng)捕捉現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)充滿活力。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力要素，注重了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。樹(shù)立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，施行因材施教的教學(xué)原則，相信學(xué)生都存在開(kāi)展?jié)撃?，積極制造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。 確立了“一切為了學(xué)生的開(kāi)展”的教學(xué)理念。將一輪課程改革視為一次難得的開(kāi)展機(jī)遇，將理論學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高才能，以全新的素養(yǎng)構(gòu)造接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)校中學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié) 篇一：學(xué)校中學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 20xx20xx第一學(xué)期本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀思想，以重實(shí)際，抓實(shí)事，務(wù)實(shí)效為教學(xué)工作的根本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素養(yǎng)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加快教學(xué)開(kāi)展?！ ∫弧⒓訌?qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念 學(xué)習(xí)新課程，推進(jìn)課程改革，更新教學(xué)觀念?！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇?！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，老師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目的不是讓受教育者習(xí)慣現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)立新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和制造才能的人。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生開(kāi)展觀，將學(xué)生的開(kāi)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)?！ 〖訌?qiáng)了教育的開(kāi)放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技的聯(lián)絡(luò)。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展拓展性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)建了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的
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