【正文】 育開展情勢，結合我校的實際情況，舉行師德師風的專題講座，學習先進，鼓舞后進，構成比學趕幫的良好氣氛?！　〉诙?，狠抓師德師風建立，樹立良好的師表形象。一方面強化治理業(yè)務培訓，爭取學習時機，參加崗位培訓，增長知識，增長才能，提高治理才能和獨擋一面的工作水平。一是加強干部隊伍作風建立，培養(yǎng)兩種作風，做到三個堅持，即培養(yǎng)吃苦耐勞、甘于奉獻的思想作風和實事求是、大膽開辟的工作作風，堅持以身作則，堅持客觀公正，堅持改革進取?！　〉谝?，狠抓領導班子建立，構成高效的治理集體?！　?二)強化隊伍建立，提高師資水平。二是爭當“小主人”活動，保護公共財物，保護學慣用品，保護花卉草木，照顧好本人，照顧好學校，照顧好家庭，當好主人翁?！安粫睿筒粫ぷ鳌毙W生可塑性強，各種習慣極易構成，構成良好的生活習慣，能夠使他們終身受益。三是注重方法指導，讓學生會學。激發(fā)學習欲望，讓學生想學?！蔽覀兺ㄟ^調(diào)查分析，認為學習成績不理想的大部分學生不是智力緣故和老師要素，而是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣?！　〉谌?，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三是曉理動情，堅持持久性。在詳細工作中，我們堅持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡，堅持一體性。　　第二，培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣。農(nóng)村的小孩生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，沒有良好的勞動習慣，就不能非常好的習慣農(nóng)村開展情勢。　　立足農(nóng)村實際，加強德育實效性、針對性，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學生思想道德素養(yǎng)。利用晨會、講座、黑板報、學習園地、教育櫥窗、文化長廊、新風臺、班隊會進展“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，已構成了“老實、守紀、勤奮、博學”的學風?！　⊥怀龅掠匚唬⒌掠W(wǎng)絡，拓寬德育渠道?！　∷枷肫返陆逃撬仞B(yǎng)教育的靈魂。加強對師生健康教育，確?！胺婪恰惫ぷ鞯拈_展，獲得了無疫情發(fā)生的良好場面?！　》€(wěn)固好原有的勤工儉學工程，提高了學校的收入，保證了學校辦公經(jīng)費?！　⌒@文化建立得到完善，進一步綠化、美化、香化了校園。　　制定出長遠老師隊伍培訓規(guī)劃，提高了老師綜合素養(yǎng)?！　〖訌娏顺Ｒ?guī)工作治理，抓好了學前教育，標準了辦學行為。在抓好學校常規(guī)工作的同時，積極響應，廣泛發(fā)動，采取扎實有效措施預防“非典”，保證了正常的教育教學秩序，做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤。優(yōu)化內(nèi)部治理，推行素養(yǎng)教育。在常規(guī)工作治理中，我們推行養(yǎng)成教育，加強德育功能。進一步加強老師的理論及技能的培訓，提高老師的綜合素養(yǎng)。在抓好學校常規(guī)工作的同時，響應上級號召，積極采取有效措施預防“非典”，保證了正常的教育教學秩序。優(yōu)化內(nèi)部治理，推行素養(yǎng)教育。教學工作參考總結學校學期工作參考總結范文　　學校學期工作總結　　在剛剛過去一學期里，我校在各級教育行政部門、社會各界關懷支持協(xié)助指導下，在學校全體教職工的齊心努力和團結協(xié)作下，崌峪小學教育教學獲得了令人矚目的成績，圍繞省級示范學校評估復查授牌工作重心，推行養(yǎng)成教育，加強德育功能。強化隊伍建立，提高師資水平。改善辦學條件，提升辦學檔次。為了做好今后的工作，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：　　一、根本情況　　本學期主要是圍繞省級示范學校評估復查授牌工作重心，針對評估時提出的三個征詢題，全面核實適齡兒童入學情況，確保適齡兒童的入學率。保證資金投入，進一步完善教學設備的配置。強化隊伍建立，提高師資水平。改善辦學條件，提升辦學檔次?！　《@得成績　　進一步全面核實適齡兒童入學情況，確保適齡兒童的入學率到達100%，小學升初中率100%，穩(wěn)固了“普九”成果?！　〗虒W過程治理得到加強，落實了教學環(huán)節(jié)，強化了質(zhì)量觀念，樹立了質(zhì)量認識，加強了畢業(yè)班的治理，確保了教學質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。　　完成了過去課題的結題工作，申報的新課題通過了評審得以立項?！　W區(qū)的教育信息宣傳工作開端良好，提高了學校的知名度?！　W校平安工作得到加強，特別是學校的環(huán)境衛(wèi)生進一步完全得到清理?！　∪?、方法措施　　(一)推行養(yǎng)成教育，加強德育功能。在全面施行素養(yǎng)教育的過程中，我校立足農(nóng)村實際，結合小學生的年齡特點和身心開展規(guī)律，從大處著眼，小處著手，突出德育地位，拓寬德育渠道，建立德育網(wǎng)絡，加強德育實效性、針對性，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學生思想道德素養(yǎng)。一方面構成了以校長負總責，德育領導小組為龍頭，少先隊抓催促，各班抓落實的德育網(wǎng)絡，各科教學有機浸透。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開展有益健康的文娛活動，樹立了良好的學風、班風、校風，使學校成為社會主義精神文明的重要窗口。我們主要做了以下四方面的工作：　　第一，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。為此，我們大膽探究，積極實踐，加強勞動認識，培養(yǎng)勞動習慣，讓學生熱愛勞動、尊重勞動，用勞動制造生活。針對當前一些青青年不良習慣，我校依照《中小學老師職業(yè)道德標準》和《小學生日常行標準》，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣。二是典范示范，堅持針對性。四是潛移默化，堅持互動性?！胺e一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣。針對這種情況，我校著力培養(yǎng)學生學習習慣，提高學生學習成績。減輕課業(yè)負擔，讓學生樂學?！　〉谒模囵B(yǎng)學生良好的生活習慣。學校結合小學生的年齡特點和農(nóng)村實際，確定了生活習慣養(yǎng)成教育三大系列八項內(nèi)容，從一點一滴抓起，持之一恒，以一貫之，堅持開展了“三小”活動：一是爭當“小大人”活動，本人動手，自理生活，杜絕衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”產(chǎn)生。三是爭當“小能人”活動，堅持開展“小幫手”、“小巧手”、“小炊事員”、“小效勞員”、“小修理員”競賽評比，學習生活知識，掌握生活技能，提高生活才能?！　∥覀円恢卑褞熧Y隊伍建立作為提高辦學水平的關鍵來抓，強化業(yè)務培訓，優(yōu)化知識構造，提高整體素養(yǎng)，不斷加強老師隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和制造力，推進辦學水平上臺階。不斷加強干部隊伍的建立，實在提高干部隊伍整體素養(yǎng)。二是加強干部業(yè)務培訓。另一方面強化教學業(yè)務培訓，帶頭學習，帶頭參加接著教育，提高教育教學技能，給老師當好表率，加強說服力，真正發(fā)揮領導表率示范作用。一是堅持每周五政治學習制度，定期學習國家的政策法規(guī)、國內(nèi)外政治情勢、教育動態(tài)、教改信息等，加強老師的使命感、責任感、危機感和緊迫感，加強依法施教、依德立教的自覺性。三是利用每天晚辦公后的總結，就當天發(fā)生的事情，進展針對性教育，做到天天講，事事講，時時