20xx教學工作參考總結(jié)-展示頁
2025-01-17 00:57本頁面
【正文】 ，說明本人的觀點，并答復(fù)學生提出的各種征詢題。第一教時：就這一命題，圍繞****市場經(jīng)濟的根本理論，供全班學生討論正確與否，并闡述理由，認為正確的一方為正方，認為錯誤的一方為反方，要求雙方學生各推四名代表就各自的觀點加以論證，并對對方可能提出的觀點加以反駁?；顒拥哪康氖牵号囵B(yǎng)學生運用所學原理分析實際的才能；辯證思維才能；表達才能；團隊合作精神；發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生學習*的興趣；讓學生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點。在教學方法的改革探究中，我積極發(fā)揮學生的主體能動性，組織學生開展了一系列活動并獲得了特別好的教學效果?！ ?
二、以學生為主體，施行開放式教學
傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學方式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。與此同時，還要有目的有認識地培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)絡(luò)、分析、說明實際征詢題的才能，輕松愉快地構(gòu)成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而到達我們預(yù)期的教學目的和要求。多年的嘗試，我認為時事*教育可以水乳交融地“化”時政知識于*課的根本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來。2021教學工作參考總結(jié)
教學思想及實踐
在這5年的教育教學工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導協(xié)助下，在不斷探究教育教學規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，感受最深的是以下幾點：
一、把握時代脈搏，使*課永遠充滿濃郁的時代氣息
*課是一門時代性和實踐性都特別強的學科。脫離時代的*課除了一味的說教之外確實是缺乏生氣的一潭死水。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種伙伴關(guān)系”時，聯(lián)絡(luò)決定國際關(guān)系的主要要素是國家利益和國家力量；在講述“結(jié)合國的千年首腦會議”時，聯(lián)絡(luò)結(jié)合國憲章的主旨和原則及其結(jié)合國的作用；在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時，聯(lián)絡(luò)當今世界的主題之一和平征詢題；在講述“中美撞機事件”時聯(lián)絡(luò)當前國際競爭的本質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策。使“理論聯(lián)絡(luò)實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。必須不斷
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