20xx教學(xué)工作參考總結(jié)(完整版)
【正文】 場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本理論，供全班學(xué)生討論正確與否，并闡述理由，認(rèn)為正確的一方為正方，認(rèn)為錯(cuò)誤的一方為反方，要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀點(diǎn)加以論證，并對(duì)對(duì)方可能提出的觀點(diǎn)加以反駁。3．組織學(xué)生制定理財(cái)方案。通過(guò)“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的改造制造功夫，然后再一次走向社會(huì)，加以進(jìn)一步的充實(shí)和提高。因此，教師的“征詢(xún)題”要提得準(zhǔn)確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。例外，未發(fā)揮同學(xué)們的主體性，班委決定建立值周班長(zhǎng)制，有每位一般同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任；還建立了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)制度如：學(xué)期末評(píng)選出某一方面表現(xiàn)突出的同學(xué)如最正確運(yùn)發(fā)動(dòng)，最正確導(dǎo)演，最正確演員，最正確值周班長(zhǎng)，最正確口才，最正確團(tuán)日志撰寫(xiě)人，最忠實(shí)的觀眾，最積極分子，最正確長(zhǎng)跑運(yùn)發(fā)動(dòng)，最正確足球、籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)等等；另外，抓住學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)這一契機(jī)做好發(fā)動(dòng)充分發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓舞同學(xué)們積極參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們本人籌劃、組織、總結(jié)，收到較好的效果。因此班級(jí)治理中必須以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng)，學(xué)生綜合才能的提高為目的
。關(guān)于每一次活動(dòng)，我都進(jìn)展發(fā)動(dòng)和總結(jié)，甚至組織同學(xué)寫(xiě)心得體會(huì)，要讓學(xué)生通過(guò)每次活動(dòng)都有大的收獲，真正做到寓德育于活動(dòng)之中。豐富多彩的活動(dòng)是引發(fā)動(dòng)機(jī)，激發(fā)興趣，開(kāi)展個(gè)性的最正確選擇。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好本人，而不能每一件事情都擔(dān)憂(yōu)他們干不好最后每一件事情都由本人做，結(jié)果學(xué)生對(duì)教師構(gòu)成強(qiáng)烈的依賴(lài)?！ ?
四、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量 多媒體能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的留意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)消費(fèi)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。5．開(kāi)辟“時(shí)事論壇”?；顒?dòng)獲得了特別好的效果，同學(xué)們回家后和家長(zhǎng)商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)展最有效的投資，每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi)，說(shuō)明本人的觀點(diǎn)；第二步，雙方自
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