【正文】 夸我的爸爸的親子同樂會(huì)、數(shù)學(xué)觀摩活動(dòng)、“六*一”游園活動(dòng)等,我們的家長都能積極參加。關(guān)于一些幼兒在園內(nèi)獲得了一定進(jìn)步，我們也立即和家長獲得聯(lián)絡(luò)，請(qǐng)家長接著配合，使小孩不斷進(jìn)步。通過、家訪、家長會(huì)等方式和途徑，向家長反應(yīng)幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別情況及時(shí)和家長聯(lián)絡(luò)。不同水平的幼兒，在原有的根底上得到了開展和提高，本班的王澤韜和溫欣小朋友參加幼兒園的講故事競(jìng)賽均獲得一等獎(jiǎng)的好成績,呂書帆、李想和朱天熠小朋友均獲得了三等獎(jiǎng)。我們組織的“六*一”親子游園活動(dòng)，無不留下小孩們的歡歌笑語,也讓幼兒開闊視野，鍛煉活動(dòng)才能。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去實(shí)在照顧他們。也使我感到保教工作不容松散，以后還要接著加強(qiáng)平安教育工作，使小孩們安平安全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。我們盡量排除四周存在的一些不平安要素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氣氛。家長對(duì)分享閱讀已改變了過去的觀念，已經(jīng)明白它并不是以認(rèn)字為目的的教學(xué)，而重在享受閱讀這一過程，重在培養(yǎng)小孩良好的閱讀習(xí)慣。能與人分享閱讀所帶來的歡樂，并能將本人的圖書、作品等與朋友家人分享?！　∪?、班級(jí)特色工作　　分享閱讀活動(dòng)中,在按部就班的反思——再反思——再實(shí)踐的過程中，我們成長了,小孩的口語表達(dá)才能得到了開展。通過一學(xué)期的教育,如今，他已肯遵從成人的教誨，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動(dòng)中變規(guī)矩多了，而且能認(rèn)真上課，積極考慮，涌躍發(fā)言。我班的幼兒特別爽朗好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。因而，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別爽朗，智力水平明顯提高?！　≡诮虒W(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃預(yù)備教玩具，認(rèn)真施行計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。因而，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在治理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出詳細(xì)的要求，并不斷地提示、催促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求唐老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在我們的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，構(gòu)成了良好的班紀(jì)班風(fēng)?！　《⒉粩嚅_展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)幼兒的素養(yǎng)教育　　，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣。使幼兒掌握更多的平安知識(shí)，如“陽臺(tái)上的平安”、“不在馬路上游玩”、“逛動(dòng)物園”等。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理才能的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了本人穿脫衣服、鞋襪，本人整理床鋪，并通過輪番當(dāng)“值日生”的方式，教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等?！　∫?、提高幼兒的自理才能，使幼兒身心健康成長　　一學(xué)期來，我班能配合保健醫(yī)生做好每天晨檢以及二次晨檢工作，每天親密觀察幼兒的健康情況，并做好記錄?；貞涍@一學(xué)期的工作，回憶和小孩們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的歡樂。年度工作參考總結(jié)幼兒園2021學(xué)年度工作參考總結(jié)「6篇」　　幼兒園2021學(xué)年度工作總結(jié)范文一　　隨著炎炎夏日的到來,一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將完畢了。通過了一個(gè)漂亮的春天，小孩們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加明白事了，由于他們明白本人就要成為大班的哥哥姐姐了?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回憶總結(jié)，以此來反思缺乏，展望將來。積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，鍛煉活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗才能，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)，兩位老師一起商討、開展一些健康教育活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)了一些常見的疾病及處理方法，如“怎么樣保護(hù)本人的耳朵”、“流鼻血了如何辦”等。還結(jié)合夏季幼兒喜愛玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的平安知識(shí)。　　幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)展，所以取決于幼兒一日常規(guī)的建立?！　?，保證教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方法上，我更多地采納直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動(dòng)手，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。　　，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育，如沈熠楠小朋友，他是我班出了名的、愛打人的小孩。看著他在一天天的進(jìn)步，我們的心感到甜滋滋的。學(xué)習(xí)興趣逐步提高，能主動(dòng)進(jìn)展閱讀活動(dòng)。家長對(duì)我們的工作特別的認(rèn)可，感受小孩學(xué)了分享閱讀后明顯感遭到閱讀習(xí)慣更進(jìn)了一步，學(xué)習(xí)興趣也提高了?！　∷?、平安工作　　幼兒園里無小事，平安責(zé)任重泰山。今年我班在我們兩位老師的高度警覺和細(xì)心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到特別欣慰。　　五、家園共育　　我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局骸?。教育他們，使幼兒的自理才能逐步提高。我們還依照幼兒開展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織方式?！　≡谧⒅乇＝坦ぷ鞯耐瑫r(shí)，我們多方式，多途徑地開展家園工作。每周都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng)。所以，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。在獲得成績的同時(shí)，我們也看到了缺乏之處，如:在班級(jí)治理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),還有聽之任之的現(xiàn)象，個(gè)別幼兒的常規(guī)，還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，我們將在今后的工作中更加努力，互相配合，爭敢更大進(jìn)步。我班有些小孩個(gè)性爽朗爽朗，但個(gè)性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)小孩都有了特別大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作馬上完畢，在小孩們馬上完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)歷，反思缺乏，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心爽朗、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：　　一、思想工作　　本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，恪守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、務(wù)實(shí)、求新。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。　　二、教育工作　　在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵確實(shí)是要上好課。本人動(dòng)手制造教學(xué)用圖和教學(xué)器具。多看對(duì)業(yè)務(wù)有協(xié)助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立處理咨詢題的才能。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)經(jīng)歷，每月撰寫教育隨筆，以提高本身才能與寫作才能?！　∪⒈Ｓぷ鳌　≡谌粘Ｉ钪幸龑?dǎo)幼兒理解本人與集體的關(guān)系，讓幼兒明白本人是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。對(duì)幼兒進(jìn)展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好小孩，并同家長親密聯(lián)絡(luò)，聽取家長意見，依照幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)展因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔溫馨。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。留意觀察幼兒不同的破壞性行為，老師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)展隨機(jī)教育。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：