20xx四年級下冊第一單元作文指導(dǎo)四年級新版語文第一單元作文-展示頁
2025-01-17 00:09本頁面
【正文】 些順序呢？一是以時間推移為序，可以按一年四季的變化來寫，也可以寫某一段時間的景色變化；二是以空間方位為序，可以采用由遠到近、從上到下、從左到右、從外到內(nèi)等空間方位順序來描寫景物；三是移步換景為序，即隨著觀察者立足點的移動來描寫不同的地方看到的景色——先到了什么地方，看到了什么景色，后到了什么地方又看到了什么景色。
1．了解觀察順序。
2．提出自己在思考過程中遇到的問題，師生探討。
四、交流匯報，取長補短。教師結(jié)合學(xué)生的交流適時點撥、引導(dǎo)。
2．交流見聞。回憶自己在校園里觀察的見聞感受。我們在校園里生活了三年多，對環(huán)境應(yīng)該很熟悉了，你能說說嗎？你最喜歡哪個地方，比如校園的花壇，有哪些花草等，你經(jīng)常在那里做些什么？ 三、指導(dǎo)選材，言之有物。2．想一想，明確要求——順序清楚，內(nèi)容具體，語句通順。1．讀一讀，梳理內(nèi)容——校園的一處景物；別處的景物；發(fā)生在校園的一件事。如果不想寫校園里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫發(fā)生在校園里的難忘的事。 注意把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多歡樂的日子。同學(xué)們，我們都愛自己的校園。 四年級下冊第一單元作文指導(dǎo)|四年級新版語文第一單元作文
四年級下冊第一單元作文指導(dǎo) 一、談話引入，揭示新課。春天，花兒五彩繽紛；夏天，樹草蒼翠欲滴；秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉隨風(fēng)飛舞，像一只只蝴蝶……冬天雪花漫天飛舞……讓我們到校園里走一走，看一看，觀察一些景物，然后，拿起你手中的筆，用優(yōu)美的語言描述出來，一定是一篇好文章。 二、出示內(nèi)容，明確要求。 我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定順序?qū)懴聛怼?1．回憶觀察。比如校園的草地、小花園、假山、美 麗的小花壇、常去的葡萄架、內(nèi)容豐富的宣傳欄、形象生動的雕塑等，你選擇哪種景物呢？
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