20xx互聯(lián)網(wǎng)背景下推動高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的路徑研究-展示頁
2025-01-16 23:24本頁面
【正文】 象，每當(dāng)教師點名回答問題的時候?qū)W生才從手機上暫時離開，這種現(xiàn)象不僅僅分布在高年級，連剛?cè)雽W(xué)的新生也是如此?！ ♂槍ι鲜鰡栴}，本文主要從學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體高校、學(xué)生管理者、學(xué)生主體三者入手，探討系統(tǒng)體系的構(gòu)建。例如，學(xué)風(fēng)建設(shè)措施的落地問題；部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動性；“實用主義”風(fēng)靡高校等。因此，在新時期互聯(lián)網(wǎng)背景下，針對我國的實際國情和時代大背景的要求，探討高校學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建新型、科學(xué)、合理的高校學(xué)風(fēng)建設(shè)新思路勢在必行。互聯(lián)網(wǎng)背景下推動高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的,路徑研究
摘 要：文章以互聯(lián)網(wǎng)背景下高校學(xué)風(fēng)系列現(xiàn)狀及問題出發(fā)，并結(jié)合高校學(xué)風(fēng)建設(shè)實際工作情況，有針對性地從學(xué)校學(xué)生管理、輔導(dǎo)員與導(dǎo)師之間的聯(lián)系、學(xué)生主體的作用三個方面提出推動高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的路徑，以求真正達到務(wù)實、有效、可推廣的目標(biāo)?！ ￡P(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；新媒體；學(xué)風(fēng)建設(shè)；高校；路徑 中圖分類號：G640 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：10024107（2020）03002003 科技的進步和大學(xué)生觀念的轉(zhuǎn)變以及新的環(huán)境和社會發(fā)展程度都要求高等教育應(yīng)不斷改革以適應(yīng)時代發(fā)展，進而促進高等教育結(jié)構(gòu)趨于多樣
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