20xx小學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)范文通用-展示頁(yè)
2025-01-16 23:02本頁(yè)面
【正文】 老師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
二、加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)。每次外出學(xué)習(xí)后，老師都將學(xué)到的最新的教學(xué)理念用匯報(bào)課、專(zhuān)題匯報(bào)的方式匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。本學(xué)期，共派出二十多名老師分別參加了市區(qū)級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。
鼓舞老師外出觀摩學(xué)習(xí)。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檢查驗(yàn)收總結(jié)會(huì)中，我們的歡樂(lè)課堂被專(zhuān)家組提名表?yè)P(yáng)。陳國(guó)華、曹麗瑩、王立偉、劉寧寧等10余位老師的課堂被評(píng)為歡樂(lè)課堂。而后以高、中、低年級(jí)和綜合學(xué)科教研組為單位，組織各學(xué)科老師詳細(xì)研讀講座內(nèi)容，在教研組內(nèi)展開(kāi)討論，最后將個(gè)人的見(jiàn)解發(fā)布在亞溝中心小學(xué)教研工作室論壇中評(píng)比展示。
結(jié)合學(xué)?！爸圃煨腋＝逃?，享受教育幸?！钡霓k學(xué)理念和 “歡樂(lè)相伴，和諧開(kāi)展”的校風(fēng)，本學(xué)期我們教學(xué)工作重點(diǎn)打造“歡樂(lè)課堂”。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大老師的教育觀念，讓所有老師的教育理念提升到一個(gè)新的場(chǎng)面，本學(xué)期，我們加強(qiáng)了老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采納集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，倡導(dǎo)學(xué)后思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位老師的心中，從而更好的指導(dǎo)本人的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)效勞。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念。我們寄望在將來(lái)的工作中，能有更大的打破，獲得令人矚目的成績(jī)。小學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)范文（通用）
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文參考
難忘的XX年馬上過(guò)去，一學(xué)期緊張而又繁忙、愉快而又充實(shí)的教學(xué)工作也接近尾聲?；貞洷緦W(xué)期的工作，我們有喜有憂，有苦有甜?，F(xiàn)將本學(xué)期主要教學(xué)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)阿城區(qū)教育工作會(huì)議精神和亞溝中心校工作要求，以全面提高教育質(zhì)量為核心，以深化校本教研為切入點(diǎn)，以提升老師教學(xué)素養(yǎng)和學(xué)生全面開(kāi)展為目的，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)治理，豐富內(nèi)涵，從開(kāi)展課堂、開(kāi)展老師，開(kāi)展學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，以老師為研究主體，通過(guò)探究創(chuàng)新研訓(xùn)方式,開(kāi)展自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的行動(dòng)研究，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)步開(kāi)展。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。
加強(qiáng)對(duì)”歡樂(lè)課堂”理論的學(xué)習(xí)。為此，學(xué)校首先組織了一次題為《如何構(gòu)建歡樂(lè)課堂》的校長(zhǎng)專(zhuān)題講座。為激發(fā)廣大老師的學(xué)習(xí)積極性，推崇“歡樂(lè)教學(xué)，歡樂(lè)生活”的理念，促進(jìn)老師優(yōu)化教學(xué)手段，提高教學(xué)水平，不斷加強(qiáng)教學(xué)的有效性， 9月份舉行了“歡樂(lè)教學(xué)”課堂競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，廣大老師不僅對(duì)歡樂(lè)課堂理論有了新認(rèn)識(shí)，并能在日常教學(xué)工作中得以運(yùn)用，更在全校掀起了一股學(xué)習(xí)研討的熱潮。這個(gè)學(xué)期，在學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)教研活動(dòng)中，老師們都較好地表達(dá)了這些精神。
為了習(xí)慣教育改革的新
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