20xx學(xué)年度高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)-展示頁
2025-01-16 22:49本頁面
【正文】 的經(jīng)歷升華為理論。2021學(xué)年度高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)
美國教育家波斯納 (posner)認(rèn)為：“沒有反思的經(jīng)歷只是狹窄的經(jīng)歷，至多是淺薄的認(rèn)識(shí)。”他提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)歷十反思。又一個(gè)學(xué)期過去了，回想起來，我已經(jīng)工作了五個(gè)年頭，一份春華，一分秋實(shí)，在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水，同時(shí)也收獲了特別多特別多?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下，以便總結(jié)經(jīng)歷，尋找缺乏。自山東省實(shí)行新課程以來，我是第一年帶新課程的新授課，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)理解還不夠，因此，必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，細(xì)心研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合山東省的考試說明，及時(shí)更新本人的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后，進(jìn)展教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見解，教學(xué)前后，都要進(jìn)展反思，對(duì)以后上課積累了經(jīng)歷，奠定了根底。
二、關(guān)心保護(hù)學(xué)生，積極研究學(xué)情
所謂“親其師，信其道”，“愛是最好的教育”，作為
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