20xx委托書農(nóng)村小學(xué)留守兒童學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)-展示頁
2025-01-16 22:47本頁面
【正文】 的地方供孩子住宿，不讓孩子挨凍受餓，就算是盡到了監(jiān)護(hù)的職責(zé)。比如：學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，作業(yè)不完成、錯(cuò)誤多，寫字潦草，上課不注意聽講等等，就其原因，有如下幾方面。為此，我們更應(yīng)該重視留守兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?！币虼?，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。要想提高他們的學(xué)習(xí)成績就必須要培養(yǎng)他們的良好的習(xí)慣。作為一名農(nóng)村一線的小學(xué)教師，深切地感受到他們的學(xué)習(xí)成績不如其他孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好。由于他們長期缺少父母的關(guān)愛、教育和監(jiān)督，許多留守兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣得不到正確的養(yǎng)成。農(nóng)村小學(xué)留守兒童學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
[摘 要]隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快和市場(chǎng)勞動(dòng)力配置機(jī)構(gòu)，我們這里的許多中青年夫婦為謀求更好的生存條件而離開家鄉(xiāng)外出務(wù)工。他們?yōu)榱藴p輕工作、生活的壓力，只能將孩子留在家中，由單親家長或孩子的祖輩們監(jiān)護(hù)，這便出現(xiàn)了這一特殊群體——留守兒童。有的甚至形成了一種不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了大幅度的“滑坡”。我認(rèn)為：他們平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致了他們對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正。 [關(guān)鍵詞]農(nóng)村；留守兒童；學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng) 杰出的思想家培根說過的這樣一句話：“習(xí)慣是一種巨大的力量，它可以主宰人生。小學(xué)是教育的基礎(chǔ)階段，是一個(gè)人形成良
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