20xx師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)心得體會-展示頁
2025-01-15 01:51本頁面
【正文】 ，自古以來對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強(qiáng)調(diào)為人師表、以身立教，以及對學(xué)生的人格感化。
高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實(shí)際上是失去了教師本質(zhì)的人。20XX年師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)心得體會 經(jīng)過學(xué)校的師德培訓(xùn)，以及對《教學(xué)綱要》的解讀，心里頗有感觸。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。切合實(shí)際，適時(shí)而為是我們當(dāng)前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。西方則一貫強(qiáng)調(diào)通過教師的道德、人格感化學(xué)生。現(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了很
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