20xx小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考計(jì)劃-展示頁(yè)
2025-01-15 01:07本頁(yè)面
【正文】 中確保雙基的根底上，留意適時(shí)開(kāi)展優(yōu)生的思維，培養(yǎng)優(yōu)生的才能，從而也帶動(dòng)中差生的開(kāi)展?！ ∑摺⑴鄡?yōu)補(bǔ)差措施： 認(rèn)真?zhèn)浜谜n，夯實(shí)根底知識(shí)，確保每一個(gè)學(xué)生扎實(shí)掌握新知，穩(wěn)固舊知?！ ×⒔虒W(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)生學(xué)會(huì)獨(dú)立審題的才能?！ ∥濉⒔虒W(xué)重點(diǎn)： 有余數(shù)的除法 認(rèn)識(shí)一千以?xún)?nèi)的數(shù)及三位數(shù)加減三位數(shù)。 ，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)的決心。有發(fā)覺(jué)和欣賞數(shù)學(xué)美的認(rèn)識(shí)，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去制造美的認(rèn)識(shí)?！ ?。初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移。明白小括號(hào)的作用，會(huì)在處理咨詢(xún)題中使用小括號(hào)?！ ?，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，明白l千克=1000克。明白萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的組成，會(huì)比擬萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小，能用符號(hào)和詞語(yǔ)描繪萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小。 “百”和“千”，明白相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)單位測(cè)量生活的物體，并處理生活中的實(shí)際咨詢(xún)題 ，除法算式中各部分的名稱(chēng)，乘法和除法的關(guān)系?！ ∪⒈酒诮虒W(xué)內(nèi)容： 以冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)為教材。在數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用方面，學(xué)生有處理實(shí)際咨詢(xún)題的興趣，但一部分學(xué)生欠細(xì)心、靈敏。上期考試結(jié)果，及格率100%，優(yōu)生率81%。小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考計(jì)劃 二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作打算 一、指導(dǎo)思想： 本期數(shù)學(xué)教學(xué)仍以新課標(biāo)精神為指導(dǎo)，注重有創(chuàng)新、開(kāi)放精神的主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、塌實(shí)的優(yōu)良適應(yīng)，從而到達(dá)二年級(jí)應(yīng)掌握的知識(shí)、技能以及情感、態(tài)度價(jià)值觀的要求?！ 《?、學(xué)生情況分析： 本年級(jí)學(xué)生31人，家長(zhǎng)有一定輔導(dǎo)才能的約占30%，其余學(xué)生全靠課堂教學(xué)進(jìn)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?？傮w來(lái)看，學(xué)生在100以?xún)?nèi)的加減法，表內(nèi)乘法的計(jì)算方面根本到達(dá)教學(xué)要求，但少數(shù)學(xué)生的計(jì)算速度和正確率仍需提高。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)適應(yīng)上，聽(tīng)課適應(yīng)、作業(yè)適應(yīng)都有一定進(jìn)步，但學(xué)生在學(xué)會(huì)審題上還需要培養(yǎng)和訓(xùn)練?！ ∷?、教學(xué)要求： ?。豪迕?、分米、米?？梢约兪斓赜贸朔谠E求商。掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)位順序，會(huì)讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)。理解并認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的近似數(shù)?！ 〕醪嚼斫鈹?shù)學(xué)咨詢(xún)題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)覺(jué)并提出咨詢(xún)題、處理咨詢(xún)題的過(guò)程，會(huì)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)處理簡(jiǎn)單的實(shí)際咨詢(xún)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)?！ ⑩g角?！ ?、減兩位數(shù)，會(huì)口算整百、整千數(shù)加、減法，會(huì)進(jìn)展幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)展可能。 。初步構(gòu)成觀察、分析及推理的才能。 、書(shū)寫(xiě)整潔的良好適應(yīng)?！ ∮脭?shù)學(xué)處理咨詢(xún)題。學(xué)會(huì)處理各種應(yīng)用題。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要多給關(guān)注，多給發(fā)言時(shí)機(jī)，激發(fā)其參與熱情。培優(yōu)主要表達(dá)在： (1)、在每堂課的新知教學(xué)后，安排適量開(kāi)展練習(xí)題?！ ?
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