20xx家長陪讀心得體會共合集-展示頁
2025-01-15 00:37本頁面
【正文】 共鳴，想我知道那是他喜歡的以及他喜歡的原因，每逢此時我就丟下手中的事，和他一起閱讀。呵，我明白書讀百遍其義自見的道理已在兒子身上略有顯現(xiàn)了。兒子有一段時間總喜歡默默的看書，且發(fā)現(xiàn)他看書的速度很快，這樣的看書就起不到好的作用，更多只是一味的追求故事情節(jié)。
四、閱讀要讀出聲，而不只是默看書。我在陪兒子讀書中，常會提些問題和兒子一起思考，比如在讀如何處理與同學(xué)矛盾的文章時，我會讓兒子思考下如果他遇到書中出現(xiàn)的情形時，他應(yīng)當(dāng)怎么處理？有時在現(xiàn)實中兒子表現(xiàn)出了自私一面，我會談起我們一起讀過的某篇文章，那里面的人是怎么遇事先想到別人的？每每一提及，有時不用多說道理，兒子便明白我和他聊故事的用意了，便不好意思的糾正了自已。
三，適當(dāng)引導(dǎo)，學(xué)以致用。所以家長不僅要讓孩子養(yǎng)成喜歡讀書，還要會幫孩子選書。兒子在有一段時間里，表現(xiàn)出不怎喜歡看書，后來我向同事了解她孩子讀書的情況，才得知我那段日子選的書有點偏于成人化，選購時適合了我的胃口而忽略了主要的讀者是兒子。
孩子在閱讀適合他年紀的書后，會增強他的閱讀興趣。這樣的習(xí)慣養(yǎng)成后，兒子每到了讀書的時間，都會準時去，從未斷過。
兒子在很小時，我就有意識的培養(yǎng)他喜歡聽書看書的習(xí)慣，那會因他小，主要是我讀給他聽，書中精彩的故事慢慢的吸引了兒子，便漸漸的由？要他聽我讀書？變成了？他要聽我讀書？。
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陪讀爸媽的苦，是不被世界理解的痛楚。學(xué)校里要為了考試認認真真、分秒必用，生怕被別的小朋友落下；周末假期要拓展視野，參加各種興趣班輔導(dǎo)班，智商情商同步發(fā)展；做完這些，還有成山的家庭作業(yè)、練不完的琴棋書畫等等，想輕松，根本沒門。
我們童年的時候，沒有輔導(dǎo)班，沒有特長班，有的是歡樂，有的是無憂無路。做手工、打印資料、裝訂書本……不少家長好不容易熬過了學(xué)生時代，最后卻又要撿起來重新來過。小學(xué)一年級要觀察樹葉從生到凋零，寫實驗報告……小孩子連筆都握不穩(wěn)，作業(yè)自然落在了家長頭上。最好是十八般武藝齊上陣，否則可能連幼兒園的作業(yè)都應(yīng)付不了。陪讀爹媽們，都盼著孩子寫作業(yè)是一場“閃電戰(zhàn)”，但絕大多數(shù)時候，都打成了“持久戰(zhàn)”。家長陪讀心得體會（共合集）
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也許你會說陪讀很簡單，不就是搬個小板凳坐在孩子旁邊，盯著他寫作業(yè)嗎？其實不然，在競爭日益激烈的今天，陪讀儼然成了一個要求極高的技術(shù)活兒。這場以熊孩子為導(dǎo)火索，作業(yè)為主要敵人的較量，智力是必須的，體力更是不能不要的。
幼兒園入學(xué)第一天，就被要求畫世界地圖。都需要家長親力親為。所以說，沒有半把刷子還真攬不來這瓷器活兒。然而，現(xiàn)在的孩子，過得真累。然而，要論被這些折磨得最苦的人，孩子遠遠排不到第一。而孩子一天沒長大，這種苦和累一直都要繼續(xù)下去。
一，家長要做好榜樣，貴在堅持。有時我因為太累，不想陪兒子讀書時，想到了堅持，便又開始了親子讀書。
二、讀書時，要挑吻合孩子年齡的書。相反孩子讀不到適合自已的書，看書的熱情就有可能隨之下降。從這件事后，我每再購
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