20xx主題班會(huì)教案小學(xué)世界地球日活動(dòng)案例-展示頁
2025-01-14 22:20本頁面
【正文】 、包裝紙的增多！生2：我們每天做數(shù)學(xué)標(biāo)題時(shí)都會(huì)用到草稿紙，假設(shè)每天把全班同學(xué)用完的草稿紙回收起來，一些用完的作業(yè)本也回收起來，那么，既可以讓我們的教室整潔干凈，又可以將這些回收起來的廢紙?jiān)倮?，減少環(huán)境污染！生3：教師，我覺得不僅可以回收我們班的廢舊作業(yè)本和草稿紙，我們應(yīng)該向全校同學(xué)發(fā)出建議，如此就更好了！生4：教師，我還有好主意！每次美術(shù)課后也會(huì)產(chǎn)生特別多廢紙，假設(shè)每個(gè)班級(jí)派一個(gè)同學(xué)專門整理回收的話，到學(xué)期完畢時(shí)，回收的數(shù)量一定也會(huì)特別大！生5：我覺得我們每天吃午飯時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生特別多的生活垃圾，假設(shè)天氣熱的話，這些剩飯剩菜會(huì)散發(fā)出難聞的氣味，阻礙了我們美麗的校園，因而我們不要挑食，盡量不要吃剩飯菜，假設(shè)實(shí)在吃不下，最好請(qǐng)食堂的阿姨能聯(lián)絡(luò)一下豢養(yǎng)場(chǎng)的人員，叫他們每天及時(shí)將剩飯和剩菜拿去喂養(yǎng)小動(dòng)物，如此既保護(hù)了我們校園環(huán)境，又可以喂養(yǎng)小動(dòng)物，一舉兩得！生6：教師，我還有好主意……這是我班同學(xué)在校本課程“世界地球日”系列活動(dòng)之一——保護(hù)校園環(huán)境，垃圾分類我能行！環(huán)境探究課上的一幕?！驹O(shè)計(jì)思路】
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