【摘要】 高埂中學教育科研課題管理制度 一、課題的選定 1、課題的確定應(yīng)遵循超前性、創(chuàng)造性和實效性等原則。根據(jù)小學教育發(fā)展的趨勢,針對小學教育中普遍存在的突出問題,從本地本校的實際出發(fā),圍繞小學教育的目...
2024-10-01 05:22
【摘要】 第1頁共4頁 仁海小學教科室、教育科研課題管理制度 教育科研是一項極具創(chuàng)造性、科學性的學術(shù)研究活動,搞好 小學教育科研管理是小學教育管理的重要內(nèi)容之一。為加強對教 育科研工作的指導、檢測、...
2024-09-06 21:20
【摘要】 第1頁共4頁 申報XX市教育科研基地校教科研課題管理制 度 范家學校教科研課題工作管理制度 學校本著“科研興師、科研興校、科研興教”的原則,為了 加強學校的教科研課題的管理工作,確保學校...
2024-09-08 23:11
【摘要】 小學教育科研管理制度范文(二) 乘航小學教育科研管理制度 教育科研管理是遵循教育科研的規(guī)律,運用決策、計劃、組織、控制等基本管理職能,用科學的方法來管理科研工作,有效地發(fā)揮人、財、物、時間、信息...
2025-01-14 00:47
【摘要】 小學教育科研管理制度 徽寧路第三小學教育科研管理制度 一、管理目標???學校教育科研工作由校長主管,下設(shè)分管領(lǐng)導。通過制定學??蒲泄芾碇贫龋箤W校教育科研工作在課題申報、中期管理、具體實施、獎勵...
2025-01-13 23:42
【摘要】 小學教育科研常規(guī)管理制度 一、每學年教科室制定學校的教育科研工作計劃,通過學校領(lǐng)導班子的研究和學校教代會的討論后,向全校老師宣布并予以執(zhí)行。 二、組織教師學習教育理論,了解教育發(fā)展的最新動態(tài) 1...
2025-01-13 23:27
【摘要】撫寧縣中小學校教育科研課題管理制度(試行) 一、中小學教育科研規(guī)劃制度 ?。ㄒ唬└髦行W必須切實制訂出教育科研工作的規(guī)劃,以便使學校的教育科研活動方向一致,目標明確、協(xié)調(diào)配合。 ?。ǘ┚唧w的教科研規(guī)劃應(yīng)包括指導思想、教科研目標、階段任務(wù)及實施方法、措施等。制訂規(guī)劃時,必須把科研項目按輕重緩急、難易程度、規(guī)模大小,區(qū)分出不同的層次,突出重點,量力而行。教科研規(guī)劃的期限一般為3
2024-08-22 19:27
【摘要】第一篇:教育科研課題管理方案 洋州鎮(zhèn)中心小學 教育科研課題管理方案 第一章指導思想 1、為了加強教育科學研究制度化、科學化、規(guī)范化操作與管理,提高教育科研水平和效益,增強教育科研的實效性,更好...
2024-11-16 22:30
【摘要】第一篇:教育科研課題定期檢查制度 教育科研課題定期檢查制度 為加強教育科研課題的指導與管理,保證教育科研課題的研究進度與質(zhì)量,以發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、調(diào)整改進課題研究過程中的問題,學校教科室在每學期對課題研...
2024-11-09 05:56
【摘要】 小學教育科研檔案管理制度 威海市碼頭小學教育科研檔案管理制度????????????????????????為促進教育科研檔案工作規(guī)范化、科學化、制度化,不斷提高學校管理水平,使教育科研檔案更好...
2025-01-14 00:06
【摘要】 小學教育科研管理制度范文(三) 金壇市堯塘中心小學教育科研管理制度??教育科研是運用科學方法,有目的、有計劃、地探索教育規(guī)律的認識活動。教育科研對促進學校教育質(zhì)量的提高發(fā)揮著重要作用,是推進學校...
2025-01-16 23:02
【摘要】 小學教育科研工作管理制度 《教育法》規(guī)定:國家支持、鼓勵和組織教育科學研究,推廣教育科學研究成果,促進教學質(zhì)量提高。為了更好地發(fā)揮教育科研在教學改革和發(fā)展中的重要作用,使我校教育科研工作管理更加...
2025-01-16 23:01
【摘要】 第1頁共17頁 教科研課題管理制度 一、根據(jù)學校教育教學工作的實際和未來發(fā)展的需要,及時 申報補報國家、省、市級教科研課題,同期開展的市級以上課題 不少于2項。 二、每學期(年)初,各學...
2024-08-26 20:40
【摘要】教育科研課題的全程管理黑龍江省教育科學研究院李玉杰引言——高質(zhì)量的課題研究離不開高水平的課題管理課題管理:課題管理者運用計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制等管理職能來管理課題研究工作,有效地發(fā)揮人、財、物、信息等要素的作用,以完成課題研究任務(wù)的活動。目的:保質(zhì)量、上水平、出效益、促發(fā)展
2024-10-23 17:07
【摘要】第一篇:教育科研課題階段總結(jié) 《數(shù)學科新課程標準的課堂模式探究》 教育科研課題階段總結(jié) 一、課題的提出 1、課題研究的重要意義 以鄧小平理論和“三個代表”重要指導思想為指導,堅持“三個面向”...