【摘要】光電效應(yīng)法測普朗克常量h(本文內(nèi)容選自高等教育出版社《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》)1905年,年僅26歲的愛因斯坦()提出光量子假說,發(fā)表了在物理學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義的光電效應(yīng)理論,10年后被具有非凡才能的物理學(xué)家密立根(RobertMillikan)用光輝的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了。兩位物理大師之間微妙的默契配合推動了物理學(xué)的發(fā)展,他們都因光電效應(yīng)等方面的杰出貢獻(xiàn)分別于1921年和1923年獲得諾貝爾
2025-06-27 20:06
【摘要】實(shí)驗(yàn)簡介1905年,年僅26歲的愛因斯坦()提出光量子假說,發(fā)表了在物理學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義的光電效應(yīng)理論,10年后被具有非凡才能的物理學(xué)家密里根(RobertMillikan)用光輝的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了。兩位物理大師之間微妙的默契配合推動了物理學(xué)的發(fā)展,他們都因光電效應(yīng)等方面的杰出貢獻(xiàn)分別于1921年和1923年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)及其光量子理論的解釋在量子理論的確立與發(fā)展上
2025-06-27 19:51
【摘要】綜合、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級*****學(xué)號**********姓名****時(shí)間**********成績_________一、實(shí)驗(yàn)題目光電效應(yīng)測普朗克常數(shù)二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、通過實(shí)驗(yàn)深刻理解愛因斯坦的光電效應(yīng)理論,了解光電效應(yīng)的
2024-08-17 23:44
【摘要】光電效應(yīng)法測普朗克常數(shù)1905年,年僅26歲的愛因斯坦提出光量子假說,發(fā)表了在物理學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義的光電效應(yīng)理論,10年后被具有非凡才能的物理學(xué)家密立根用光輝的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了。兩位物理大師之間微妙的默契配合推動了物理學(xué)的發(fā)展,他們都因光電效應(yīng)等方面的杰出貢獻(xiàn)分別于1921年和1923年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)及其光量子理論的解釋在量子理論的確立與發(fā)展上,在揭示光的波粒二象性等方
2025-06-27 20:45
【摘要】......光電效應(yīng)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?)了解光電效應(yīng)的規(guī)律,加深對光的量子性的認(rèn)識。(2)測量普朗克常量?!緦?shí)驗(yàn)儀器】ZKY-GD-4光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)儀,其組成為:微電流放大器,光電管工作電源,光電管,濾色
2024-08-17 23:43
【摘要】光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1)了解光電效應(yīng)的規(guī)律,加深對光的量子性的理解(2)測量普朗克常量h。實(shí)驗(yàn)儀器:ZKY-GD-4光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)儀1微電流放大器2光電管工作電源3光電管4濾色片5汞燈實(shí)驗(yàn)原理:原理圖如右圖所示:入射光照射到光電管陰極K上,產(chǎn)生的光電子在電場的作用下向陽極A遷移形成光電流
2025-04-13 02:06
【摘要】光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名:付劍飛;學(xué)號:12020012010;班級:12光科摘要1887年,赫茲在研究電磁輻射時(shí)意外發(fā)現(xiàn),光照射金屬表面時(shí),在一定條件下,有電子從金屬的表面溢出,這種現(xiàn)象被稱作光電效應(yīng),多溢出的電子稱為光電子。由此光電子的定向運(yùn)動形成的電流稱為光電流。1905年愛因斯坦用光量子理論圓滿解釋了光電效應(yīng)得出愛因斯坦光電效應(yīng)方程并由此獲得諾貝爾獎(jiǎng),可見光電效應(yīng)
2024-08-18 00:38
【摘要】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1、測普朗克常量(光闌Ф=4mm)波長λ(nm)頻率ν(215。1014Hz)截止電壓(V)作截止電壓-頻率圖像斜率實(shí)驗(yàn)得出相對誤差2、測量電管的伏安特性曲線波長λ(nm)
2025-05-25 01:05
【摘要】光電效應(yīng)及普朗克常數(shù)的測定預(yù)習(xí)提綱1、實(shí)驗(yàn)任務(wù)(1)用光電效應(yīng)儀測普朗克常數(shù);(必做)(2)光強(qiáng)(光闌孔直徑的大小)對普朗克常數(shù)測定影響的研究。(選做)2、實(shí)驗(yàn)原理(1)截止電壓與截止頻率?(2)如何確定不同頻率下的截止電壓?(3)光電子的能量隨光強(qiáng)
2024-09-06 10:01
【摘要】實(shí)驗(yàn)十八光電效應(yīng)測定普朗克常量實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.加深對光電效應(yīng)和光的量子性的認(rèn)識2.了解驗(yàn)證愛因斯坦光電效應(yīng)方程的基本實(shí)驗(yàn)方法,測定普朗克常量實(shí)驗(yàn)原理:1.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)原理如右圖所示。其中S為真空光電管,K為陰極,A為陽極。2.光電流與入射光強(qiáng)度的關(guān)系光電流隨加速電位差U的增加而增加,加速電位差增加到一定量值后,光電流達(dá)到飽和值和值IH
2024-08-17 23:40
【摘要】光電效應(yīng)規(guī)律和光電效應(yīng)方程(時(shí)間:90分鐘,滿分:100分)一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有錯(cuò)選或不答的得0分.)1.下列關(guān)于光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說法正確的是( )A.對于某種金屬,無論光強(qiáng)多強(qiáng),只要光的頻率小于極限頻率就不能產(chǎn)生光電效應(yīng)B.對于某種金屬,無論光的頻率多低,
【摘要】光電效應(yīng)光子第二節(jié)光的粒子性(2課時(shí))第1課時(shí)問題1:回顧前面的學(xué)習(xí),總結(jié)人類對光的本性的認(rèn)識的發(fā)展過程?19世紀(jì)初,托馬斯.楊、菲涅爾、馬呂斯等分別觀察到了光的干涉、衍射和偏振。19世紀(jì)60年代,麥克斯韋提出電磁場理論,19世紀(jì)80年代赫茲用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一理論,光的波動說取得了勝利。
2025-07-27 09:43
【摘要】浙江師范大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告學(xué)院數(shù)理與信息工程學(xué)院專業(yè)物理學(xué)學(xué)生姓名艾合麥提·阿卜力孜學(xué)號12180219指導(dǎo)教師鄭圓成職稱實(shí)驗(yàn)師合作導(dǎo)師徐禎職稱中學(xué)高級論文題目光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的微課開發(fā)1、選題背景和意義物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),回顧物理學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展過程,可以看出物理實(shí)驗(yàn)始終
2025-01-27 21:43
【摘要】WORD資料可編輯實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)時(shí)間:一、實(shí)驗(yàn)室名稱:霍爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)室二、
2025-05-23 03:55
【摘要】《光電效應(yīng)》物理說課稿 目的:了解光電效應(yīng)的產(chǎn)生條件、規(guī)律及光子學(xué)說。了解光的量子性,會用光子說解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力,對實(shí)驗(yàn)事實(shí)加以解釋的能力。 器材:光電效應(yīng)演示器,應(yīng)急...
2024-12-06 00:35