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正文內(nèi)容

幼兒園大班語言秋天的顏色教案三篇-展示頁

2024-12-07 04:36本頁面
  

【正文】 了什么話?等會兒用詩歌里面的話來告訴大家?! ∷使P或油畫棒一盒。幼兒園大班語言《秋天的顏色》教案三篇篇一  活動目標:  理解散文詩的內(nèi)容,知道秋天是美麗多彩的,學(xué)習(xí)詞語“黃澄澄”、“紅彤彤”、“金燦燦”、“綠油油”;  嘗試運用已有經(jīng)驗替換詩歌中的事物,進行詩歌仿編活動;  活動準備:  帶領(lǐng)幼兒觀察秋天的樹木及菊花等植物?! ≌n件《秋天的顏色》?! 』顒舆^程:  一、導(dǎo)入部分:  上周我們一起去外面尋找美麗的秋天還記得嗎?誰來說一說你找到的秋天是什么樣的?(請3_4個幼兒回答)老師把我們上次找到的秋天全部都裝到了這臺電腦里,我們一起來看看,(和孩子一同欣賞找秋天的圖片)小朋友們找到的秋天可真多呀,紅彤彤的蘋果、黃黃的樹葉、綠油油的白菜,原來秋天里有這么多美麗的顏色?! 魅~是怎么說的?它為什么說秋天是紅彤彤的?除了楓葉是紅彤彤的,秋天里還有什么是紅彤彤的,它們也可以說秋天是紅彤彤的呢?  香蕉說了什么呀?它為什么說秋天是黃澄澄的?秋天里還有什么東西是黃澄澄的?  稻谷是怎么說的?它為什么說秋天是金燦燦的?金燦燦是什么樣子呀?  松樹又是怎么說的?它為什么說秋天是綠油油的?  小朋友是怎么說的?它為什么說秋天是五顏六色的?  小朋友說的真好
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