幼兒園學(xué)前班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃-展示頁
2024-12-07 04:33本頁面
【正文】 己的東西不拿回家?！ ?shù)學(xué)概念：學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短、多少、高矮?！ ≌Z言能力：學(xué)會(huì)了用舉手請(qǐng)教老師表達(dá)自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達(dá)不完全或站立起來了不敢大聲講話?！ ≌J(rèn)知發(fā)展： 智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。 自我保?。河螒蛑?，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)?！ ∩钅芰Γ阂徊糠趾⒆拥淖晕曳?wù)能力普遍一般。 大肌肉動(dòng)作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學(xué)會(huì)了有組織有紀(jì)律，學(xué)做文明孩子的良好思維。幼兒園學(xué)前班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃幼兒園學(xué)前班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇一 一、班況分析： 學(xué)前班本學(xué)期新生5名，共有孩子32名，年齡在56歲之間。通過上學(xué)在期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察，我們對(duì)孩子在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私?，以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析： 身體發(fā)展方面： 在老師不斷地提醒下，孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！ ⌒〖∪鈩?dòng)作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的孩子不會(huì)握筆，有的孩子寫字時(shí)不時(shí)寫倒筆畫(筆畫筆順顛倒)就是姿勢(shì)不正確等。自制能力和整理 床上用品較為困難。季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣服(或告
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