小學(xué)生課外閱讀活動(dòng)方案-展示頁
2024-12-07 04:29本頁面
【正文】 行小結(jié)，評比讀書之星?！ ￠_始寫配圖日記?！ ￠_展小交流會(huì)，讓學(xué)生說說閱讀感受?！ ∠聦W(xué)期： 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣?！ ￠_展拼讀小比賽，在學(xué)習(xí)拼音以后，教師可設(shè)計(jì)有趣的情景，讓孩子拼讀，在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識?！ 》e極尋求家長的支持，向家長宣傳動(dòng)員，提高家長的認(rèn)識。本學(xué)期：以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上閱讀。 四、具體措施： 對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段。 把閱讀教學(xué)作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。在語言得到豐富積累的同時(shí)，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破?！ 《⒖傮w目標(biāo)： 加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量，懂得選擇合適的書籍。小學(xué)生課外閱讀活動(dòng)方案小學(xué)生課外閱讀活動(dòng)方案(一) 一、情況分析： 一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。在本學(xué)期，教師和家長要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1