幼兒園說(shuō)課稿小班數(shù)學(xué)-展示頁(yè)
2024-12-07 04:24本頁(yè)面
【正文】 情景學(xué)習(xí)法：把幼兒收集來(lái)的各種吸管放在教室區(qū)域內(nèi)，形成一個(gè)有趣的”吸管分類”?！ ∥濉⒄f(shuō)教學(xué)方法： 根據(jù)新《綱要》中要求，讓孩子們?cè)谇榫爸袑W(xué)習(xí)，在探索中學(xué)習(xí)。（2）橡皮泥罐人手一盒，橡皮泥罐里用硬紙中間隔開(kāi)，兩邊各表有標(biāo)記長(zhǎng)短的標(biāo)記、分類標(biāo)記圖?！ ∷摹⒄f(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師的準(zhǔn)備工作：（1）紅綠各長(zhǎng)短不同的吸管每人5根。 重點(diǎn)：調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)興趣，樂(lè)意參與吸管分類的探索活動(dòng)（情感）。”認(rèn)識(shí)正反面標(biāo)記圖?！ 。?）樂(lè)意參與吸管分類的探索活動(dòng)（情感）。因此，我設(shè)計(jì)了活動(dòng)《吸管分類》，讓孩子們?cè)谟|手可及的食品、玩具按不同的顏色、種類、大小、長(zhǎng)短分類，積累分類經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)這方面的能力。教師在孩子們也有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上出示標(biāo)識(shí)圖，讓孩子們認(rèn)識(shí)標(biāo)示圖，記錄標(biāo)示圖，教師做一下適當(dāng)?shù)氖崂砗驼{(diào)整。我們利用透明杯子，創(chuàng)設(shè)環(huán)境隔成兩個(gè)家，讓孩子們有空間讓管子入住。幼兒園說(shuō)課稿小班數(shù)學(xué) 幼兒園說(shuō)課稿小班數(shù)學(xué)篇1一、說(shuō)教材： 吸管是孩子們生活當(dāng)中最常見(jiàn)的東西，孩子們喝奶粉、喝水、喝飲料都離不開(kāi)這根小小的吸管。喝的東西多了，吸管的種類也形形色色的，它給我們的生活增添了不少樂(lè)趣與方便，同時(shí)我們借用這些不同的吸管讓孩子們來(lái)觀察它的不同，利用它的不同來(lái)進(jìn)行分類。孩子們?cè)谟螒虻那榫爸袑W(xué)習(xí)分類，孩子們利用自己已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行顏色分類，長(zhǎng)短分類。生活中的數(shù)學(xué)教育隨處都有，而這些活動(dòng)也是適合小班年齡段的孩子們。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 根據(jù)孩子們的已有經(jīng)驗(yàn)，我把本次活動(dòng)的目標(biāo)定為： ?。?）能排除顏色的干擾，按長(zhǎng)、短分類標(biāo)記對(duì)吸管進(jìn)行分類（知識(shí)），積累分類的經(jīng)驗(yàn)（能力）。 三、說(shuō)難點(diǎn)、重點(diǎn)： 難點(diǎn)：小班孩子好玩，注意力不集中，愛(ài)被任何東西所干擾，所以我在準(zhǔn)備材料時(shí)清晰、明了，就選用兩種顏色分明的吸管，讓孩子們作為操作材料，同時(shí)選用的杯子也是透明的，教師做好標(biāo)示圖讓孩子們認(rèn)識(shí)、了解其含義，從而學(xué)會(huì)按長(zhǎng)、短分類標(biāo)記對(duì)吸管進(jìn)行分類，提示孩子們長(zhǎng)短分類的正確方法：(把兩根放在一起比一比)”比的時(shí)候，要把兩根吸管靠在一起，下端對(duì)齊，這樣就能看出哪根長(zhǎng)，哪根短了。讓孩子們掌握方法了解標(biāo)記圖是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。因此，有了這個(gè)活動(dòng)，孩子們對(duì)分類有了一定了解和感興趣，為今后的分
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