【正文】 的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例，給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育?！　。ǘ┖侠戆才乓蝗栈顒?dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配，室內(nèi)外平衡。具體措施：活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手操作能力?！　《⒖偰繕?biāo)　　根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和班級(jí)情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導(dǎo)思想，以園務(wù)計(jì)劃為工作準(zhǔn)則，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力和生活自理能力，注重智力的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有的提高?！　∪?、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。　　(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏?！　?3)安靜就寢。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣?！　?3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?！　“踩ＷR(shí)　　(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全?！　?3)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫 衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事?！　∽ズ煤⒆拥某Ｒ?guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。　　二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)　　這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展?！　　　∫弧⑻岣咚枷胝嗡仞B(yǎng)　　積極的去參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德?！　∽珜?xiě)評(píng)語(yǔ)，進(jìn)行家訪?！　∮履暧H子活動(dòng)　　一月份：　　開(kāi)展主題活動(dòng)并布置環(huán)境。　　十二月份：　　開(kāi)展主題活動(dòng)并布置環(huán)境?！　±^續(xù)加強(qiáng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則的培養(yǎng)?！　￠_(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)　　十一月份　　組織幼兒秋游?！　￠_(kāi)展重陽(yáng)節(jié)“敬老愛(ài)老”活動(dòng)。　　加強(qiáng)禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。　　制作天妃鳥(niǎo)。　　召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)?！　〔贾眉覉@欄，豐富家園欄內(nèi)容。　　穿木珠子或穿線板，鍛煉手的靈活性。　　鉆、爬：熟練掌握基本的爬行動(dòng)作，正確掌握正面鉆的要點(diǎn)，增強(qiáng)鉆、爬興趣?！　∑胶猓撼醪秸莆兆咂胶饽?或25厘米內(nèi)的平行線)的要點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒平衡興趣。滿足跑的需要，培養(yǎng)跑的興趣?！　∨埽喊l(fā)展跑的動(dòng)作，幼兒能邁開(kāi)步子跑，跑的平穩(wěn)。小班上學(xué)期保育工作計(jì)劃　　　　〈1〉基本動(dòng)作：　　走：改進(jìn)自然走步動(dòng)作，掌握多種走步的方法，提高走步能力。學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的模仿性的作部，習(xí)慣排隊(duì)走步，做到排隊(duì)走時(shí)不東張西望，不掉隊(duì)。能按目標(biāo)控制跑的方向，四散跑能主動(dòng)躲閃別人?！　√撼醪秸莆针p腳向上跳、向下跳、向前跳動(dòng)作，滿足參加跳躍運(yùn)動(dòng)的需要，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣?！　⊥稊S：初步練習(xí)投擲的動(dòng)作，鍛煉上肢肌肉，培養(yǎng)投擲的興趣?！　　?〉手的動(dòng)作　　搭積木：能用積木搭成較為形象的物體，如汽車(chē)、槍等?！　「髟鹿ぷ靼才牛骸　“?、九月份：　　做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，安定幼兒情緒，進(jìn)行幼兒入園常規(guī)訓(xùn)練，使幼兒能較快適應(yīng)集體生活，進(jìn)入正常教學(xué)秩序，討論制訂各項(xiàng)計(jì)劃?！　⊥瓿尚虏俚慕淌凇！　￠_(kāi)展主題活動(dòng)并布置環(huán)境?！　∈路荩骸　⊥ㄟ^(guò)“慶國(guó)慶”活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日?！　「鶕?jù)主題內(nèi)容進(jìn)行環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)主題墻飾、豐富各區(qū)角等?！　〖议L(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)?！　￠_(kāi)展主題活動(dòng)并布置環(huán)境?！　±^續(xù)開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)。　　繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)?！　y(cè)查幼兒發(fā)展情況，填寫(xiě)《幼兒情況素質(zhì)報(bào)告表》?！　「黝惪偨Y(jié)、交流。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒行為規(guī)范、有生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心。　　教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力?！　∩钚l(wèi)生常識(shí)　　(1)知道保護(hù)視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì)?！　?2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙?！　?4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)?！　?2)懂得交通安全?！　∩钅芰Α　?1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。　　(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。　　(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁?！　　　∫?、班級(jí)基本情況　　由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開(kāi)父母的懷抱,來(lái)到老師身邊,從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,在吃飯、細(xì)心、,對(duì)每個(gè)孩子都要關(guān)注,為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境?！　∪?、主要工作任務(wù)及措施　?。ㄒ唬﹥?yōu)化班級(jí)環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)?！　【唧w措