小學(xué)三年級數(shù)學(xué)年月日教案-展示頁
2024-12-07 04:21本頁面
【正文】 月、3月、6月、5月、9月、7月、10月、2月。（播放課件第8張） 師：誰能用兒歌的形式教給大家記住大月？ 生：一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差?！ 煟耗阏媸橇瞬黄穑嬖V了大家一個這么好的辦法，同學(xué)們要注意凸起的地方每月是31天，凹下的地方每月是30天（二月除外）。 探索大月小月的記憶方法師：我們有什么好的辦法能又快又牢固的記住哪個月有多少天？ 生：老師，我們可以用拳頭來記住。（課件逐一出示問題） 一年有幾個月？ 哪幾個月是31天？哪幾個月是30天？ 二月有多少天？一年有多少天？ 學(xué)生匯報，交流師：哪個小組來說說你是怎么填的？（師根據(jù)學(xué)生的回答靈活的操作和板書） 1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（31天） 4月、6月、9月、11月（30天） 二月（28天）365天 小結(jié)：同學(xué)觀察的很認(rèn)真，回答的也非常完整。 你還知道哪些有意義的日子呀？ 師：記住這些有意義的日子時我們用到了什么時間單位？ 生：年、月、日?！ 、誰也無法忘記2001年7月13日北京申奧成功的那一刻?！ 〗涣鞑律铡 ?dǎo)入利用學(xué)生的生日導(dǎo)入新課，板書課題 二、觀察、探索新知 課件出示圖片師：大家一起看看這些有意義的日子發(fā)生在什么時候？（出示主題圖，播放課件第2張到第5張?！ ‰y點：發(fā)現(xiàn)并掌握大月、小月的判斷方法?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀：通過對年份的認(rèn)識，使學(xué)生受到愛國主義教育，同時教育學(xué)生珍惜時間。小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《年月日》教案 【篇一】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《年月日》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系，知道大小月?！ ∵^程與方法：通過對年份的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和判斷推理能力?！ ≈攸c：探究發(fā)現(xiàn)年、月、日之間的關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程： 一、師生交流，導(dǎo)入新課。） A、1949年10月1日，毛主席在天安門城樓宣布中華人民共和國成立了，這是一個永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子?！爸袊A了！”“北京贏了！”一剎那間，就如一個喜炮炸響了，撼人心魄的歡呼聲淹沒了天安門廣場所有的一切?！ ≌J(rèn)識年歷卡 師：那么年、月、日之間有什么關(guān)系呢？同學(xué)們想知道嗎？這里有一張2003的年歷卡，請同學(xué)們觀察上面的年歷卡，然后在小組內(nèi)完成下面的幾個問題。像這樣每月有31天的月份叫作“大月”，一年中有幾個大月？每月有30天的月份叫作“小月”，一年中有幾個小月？（繼續(xù)完善板書）
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