幼兒園大班開(kāi)學(xué)安全課的教案-展示頁(yè)
2024-12-07 04:18本頁(yè)面
【正文】 等，如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)?！ 「鞣N運(yùn)輸車(chē)輛出入工地，不小心也會(huì)被撞傷。 ?、俳處煟盒〉姑谷ツ睦锪?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢? ?、谟變河^(guān)察描述并回答問(wèn)題?！ 』顒?dòng)展開(kāi)：觀(guān)看教學(xué)掛圖?！ ?3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容?！ 〉牵钪杏泻芏嗟胤绞治ｋU(xiǎn)，是小朋友不能去玩耍的?！ 』顒?dòng)過(guò)程 活動(dòng)導(dǎo)入：談話(huà)活動(dòng)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。 能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 “發(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時(shí)你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話(huà)號(hào)碼。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情?！ ∧阏J(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎？當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門(mén)，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí)，你該怎么辦？如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？ 教師小結(jié)： 小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來(lái)訪(fǎng)，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。 利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。 生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題） 你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的？想過(guò)什么辦法解決。 培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。 又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。幼兒園大班開(kāi)學(xué)安全課的教案 幼兒園大班開(kāi)學(xué)安全課的教案1活動(dòng)內(nèi)容： 我該怎么辦 活動(dòng)背景： 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片 活動(dòng)過(guò)程： 引入“突然遇到事情怎么辦”的話(huà)題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育?！ ∽層變焊髯杂懻摚呀?jīng)歷與其他幼兒分享?！ 。?）兩位老師進(jìn)
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