【正文】 言不夠豐富，有些地方講解不夠清晰，后來，在老師的指導下，使我不斷改進了以上不足?！　〉谒?，通過實習，增強了交際能力和口頭表達能力，進入一個新的環(huán)境，要處理老師、學生和同組同學的關系，這給了我一個就業(yè)前的鍛煉的機會，通過誠心、謙虛、好學、負責的態(tài)度，使我處理好了與老師、學生和同組同學的關系，在這個相處的過程中也提高了我自身的交際與溝通能力。每當上課時，看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛，無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感?！　〉谌?，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。　　第二，通過實習，使我掌握了一些基本的教學方法，提高了教學效果和教學水平?！　⊥ㄟ^一個半月的教育實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能?！　“嘀魅喂ぷ鳎簠f(xié)助原班主任管理好班上的日常工作，組織一次主題班會《理想——心中的象牙塔》。實習的基本內(nèi)容包括：三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。勇敢堅強的應對將來。關于將來，我愈加熱愛教師這個事業(yè)了，我將會在以后的進修中愈加努力，將本人武裝成一個合格的群眾教師。在進修和任務中總結(jié)經(jīng)歷，在這段實習生活中我根本順應了學校里的生活，順應了教師這個職業(yè)，更理解了教師的職責與義務，看到先生的進步教師付出的一切都覺得是值得的。有了這個認識我就沒什么好害怕的了。　　我沒有暈倒所以一切都要應對，人生就是在無數(shù)的經(jīng)歷與應對的進程中生長起來的，我要生長所以必需勇敢應對。在班主任實習中我也收獲了很多。當課程結(jié)束時，我回到辦公室將狀況和學校的教師說了，在教師們的鼓勵下我克制了我得著恐懼，并在以后的任務中表現(xiàn)很好，得到了教師的指導教師的夸獎?！　】吹较壬难劬?，我竟然像個見教師的先生。同時我曉得我不該當沉醉在這種沾沾自喜中，該當繼續(xù)努力，經(jīng)過調(diào)整繼續(xù)我的實習任務，并且在實習中真正的學到了許多東西。經(jīng)當時面的總結(jié)經(jīng)歷我在授課與講課上都有了不小的進步，在教師說我有進步時我高興的不得了，雖然我不能像我的指導教師那樣優(yōu)良，但是我的課堂不再是我一個人的課堂了，而是我和先生單獨參與到其中，這正是我要到達的目標。在總結(jié)經(jīng)歷后我又站起來了，接上去的說課與講課開端有了進步。我開端憐憫本人，為什么同樣的錯誤出現(xiàn)了兩次并且又有新的錯誤出現(xiàn)，我剛剛建立起來的自傲又被打擊得精光?！　∥乙詾榻?jīng)過思考與總結(jié)本人不會再出錯，但是我再次錯了?！　∵@次的教訓使我快樂了一整天，但是我突然想到我不該當再這樣上去，實習工夫是有限的我沒有工夫悲傷。我發(fā)覺本人太幻想了，這個時分才曉得幻想與現(xiàn)實的差距。但是，我大錯特錯了。我混亂的渡過了這一關，然后更可怕的打擊又來了?！　榱四軌蛴泻玫谋憩F(xiàn)我看課本、查材料、向教師請教，但是成績來了—說課。她早早的讓我預備講課，接到標題的那天我好高興?！　∵@些在我的承受范疇內(nèi)的事情都是我能夠承受的，但是接上去的事情卻讓我的驕傲都沒有了。幾乎每一天我要批閱一百份顯現(xiàn)鍛煉的卷子和一百份作業(yè)卷子，還有先生的部分糾習題。每一天半夜他們都沒有空歇息，只能在鍛煉結(jié)束后在折疊躺椅上長工夫的小憩一會，然后繼續(xù)進入任務形態(tài)?！　∏皫滋斓膶嵙暼蝿?，除了我感慨那里的教師真的都是鐵人以外，我都能夠承受。之后，本人是帶著對教育事業(yè)的熱誠而來。我有什么不驕傲呢?首先，在學校里自已經(jīng)做了好多的預備。我能否能夠勝任這個職業(yè)呢?我將會給先生留下怎樣的印象呢?我需求用怎樣的態(tài)度去對待先生呢?太多的成績在我腦中盤旋。師范生個人教育實習總結(jié)【10篇】　　人生總有很多的第一次，當我進入實習學校開端我的教育實習任務，我的身份第一次變成了教師。當先生向我打招待說出那句“教師好!”時，心中說不出的美，但又有些心虛。　　這一個月以來我有太多的感受與收獲，所以總結(jié)如下：　　一、帶著獵奇心和驕傲進校園，歡悲哀樂開端實習　　的確，我是帶著滿腔獵奇的驕傲的來到玉祁初級中學的。然后，在那么多同窗都想到無錫實習的狀況下我能夠來。一切的這些是我驕傲的，我?guī)е@份驕傲開端了我的實習生活。那里的教師每一天都要出題、做題、批閱、再出題、再批閱，兩頭還穿插著一個重要的活動那就是授課。為了能夠進修到更多我也同他們一樣沒有午休，用心的幫教師批閱卷子，為了進步本人分析和解題潛力，每一天持續(xù)完成鍛煉的卷子和作業(yè)卷子。更個實習時期我共批閱試卷四千多份。　　二、進修的路，我走的磕磕絆絆　　我是同行的同窗中很幸運的一個，我的教學曉得教師不只個性的優(yōu)良，而且對我很照顧。但是高興當時很快我得到了今生難忘的教訓。在上課之前我的指導教師竟然還要聽我說課，在學校里我聽教師講過如何說課，但是從來沒有真真正正的理論過?！　M心以為光明來了，我能夠在課堂上顯現(xiàn)一下80后實習教師的潛力。課堂上，我緊張的不得了，由于這樣我的課堂只有一個說話的人，那就是我本人。成功是建立在理論的根底上的而不是設想。需求疾速的抖擻起來，而我也做到了，我從傷痛中爬出來，迎接上方的打擊與挑戰(zhàn)。第二次的說課和講課我又丟人了，課堂氛圍不但不好，而且出現(xiàn)了錯誤。有那么一刻我不曉得該怎樣做，但是那時我除了百折不撓的精神外該當不具有什么了吧!我又重新打起精神，實習沒有結(jié)束我的進修與鍛煉的任務也沒有完成。　　在經(jīng)歷差錯敗后任誰也沒有理由不當心行事，在以后的課程預備中，我愈加認真，我翻課本網(wǎng)上查材料，主動與教師交換，課前處理好每一個環(huán)節(jié)。并且我克制了本人聲響小的成績，我用竭力氣的講解著每一個成績，當下課時我曉得本人真的進步了，心中的高興是無法用言語描述的，那一天我高興的不得了?！　∪嘀魅螌嵙?，我努力在努力　　當我第一次應對真正的高中生時，我覺得不是先生怕我或是我得到他們的歡送，我的心里只有恐懼，我竟然不敢在課堂里大聲地講話，想要克制這種心思真的需求勇氣。這時我認識到：我要學的太多，要做的太多!　　實習開端的第一天，我的班主任實習教師就讓我進班級熟悉狀況，并且讓我在下午時看班級的自習課，自習課上我仍然不敢大聲說話?！　嵙晻r期我還組織了班會活動，細心安排、組織活動同時也正增進了師生之間的理解?！　∷?、再多艱難，我都不害怕　　那么多我始料不及的事情和成績，當時我真的以為本人要是暈倒就好了能夠躲避一切的一切就更好了。經(jīng)過總結(jié)我發(fā)覺做事就要有不服輸、不怕丟臉的態(tài)度。　　我反省本人，努力的充實本人?！　∷约幢阌性倨D難的成績我都不會害怕，我有百折不撓和勇于反省的性格，還有什么好害怕的呢?　　五、應對將來，我會愈加勇敢　　不管將來怎樣，我將會永久記得我在這一個月里所得到的經(jīng)歷，它們將會使我一生受用。并在將來本人的職業(yè)上盡職的任務，不斷持續(xù)著進修的態(tài)度，努力的進修、任務?！　∥覍嵙曀诘膶W校是華師一附中?；厩闆r如下：　　課堂教學：完成教案數(shù)為四份，試講過多次，上課節(jié)數(shù)為十八節(jié)?！　〗逃{(diào)查，完成一份教育調(diào)查報告。　　第一，通過實習，是我對中學的現(xiàn)狀有了進一步的認識，對中學生的學習有了更為恰當?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境，從心理上抹去對教學的畏懼。在一次次的教學實踐中，使我的教學水平和對教學的認識提高了很多。教師承擔著”教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的責任，因而他是光榮的。因此，備更好的課，講更好的課，并且教會學生做人的道理是我實習的愿望。一節(jié)課40分鐘，這樣講下來，也鍛煉了我的口頭表達能力，為今后的工作打好基礎。　　一個半月的教育實習雖短，卻給我留下了美好的回憶，使我在教學認識、教學水平、教學技能以及為人處事等方面都得到了很好的鍛煉與提高，為自身今后的參與工作打好了良好的基礎，通過實習，也增強了自信，堅定了信念！　　根據(jù)省教育廳制定的四年制師范本科漢語言文學專業(yè)的教學計劃的要求，高校師范類學生不僅應有廣博扎實的專業(yè)知識，還應具備一定的教育教學技能。圓滿完成了教育教學實習任務，達到了預期的目的。在本學期開學時，就由周健自主任負責，組建了20__級本科__班實習隊，擬訂實習計劃，把實習篇目分到每個學