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北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案范文-展示頁(yè)

2024-12-07 03:26本頁(yè)面
  

【正文】 BC?!  ?=∠4,得AB∥FG  四、已知直線(xiàn)a、b被直線(xiàn)c所截,且∠1+∠2=180176。  ∠1+∠2=∠6+∠7,得CE∥EI  ∠1+∠2+∠3+∠5=180176。C.∠ABC+∠BCD=180176。,那么____∥_______,如果∠9=_____,那么AD∥BC。如果∠5=∠3,或筆________,那么________,理由是______________。還需要哪些數(shù)據(jù)?火車(chē)站與學(xué)校分別位于市政府的什么方向,怎樣確定他們的位置?  結(jié)合實(shí)際問(wèn)題歸納方法  學(xué)生嘗試描述位置  ,馬所處的位置為(2,3).  (1)你能表示出象的位置嗎?  (2)寫(xiě)出馬的下一步可以到達(dá)的位置?! ?,A點(diǎn)為原點(diǎn)(0,0),則B點(diǎn)記為(3,1)  ,以燈塔A為觀測(cè)點(diǎn),小島B在燈塔A北偏東45,距燈塔3km處?! 。鶕?jù)座位圖,確定數(shù)學(xué)課代表的位置      常見(jiàn)的確定平面上的點(diǎn)位置常用的方法  (1)以某一點(diǎn)為原點(diǎn)(0,0)將平面分成若干個(gè)小正方形的方格,利用點(diǎn)所在的行和列的位置來(lái)確定點(diǎn)的位置。  分析以上情景,他們分別利用那些數(shù)據(jù)找到位置的?!薄1睅煷笃吣昙?jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案范文  北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案2021范文1  學(xué)習(xí)目標(biāo)  ,了解平面上確定點(diǎn)的常用方法  ,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.  學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解有序數(shù)對(duì)的意義和作用  學(xué)習(xí)難點(diǎn):用有序數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置  學(xué)習(xí)過(guò)程   ?。骸毙l(wèi)星路第8根電線(xiàn)桿的路燈壞了,”維修人員很快修好了路燈同學(xué)們欣賞下面圖案.  ,上面寫(xiě)著”176。176。  ,很快找到了自己的座位。  你能舉出生活中利用數(shù)據(jù)表示位置的例子嗎?    有序數(shù)對(duì):用含有兩個(gè)數(shù)的詞表示一個(gè)確定的位置,其中各個(gè)數(shù)表示不同的含義,我們把這種有順序的兩個(gè)數(shù)a與b組成的數(shù)對(duì),叫做有序數(shù)對(duì),記作(a,b)  利用有序數(shù)對(duì),可以很準(zhǔn)確地表示出一個(gè)位置?! ?2)以某一點(diǎn)為觀察點(diǎn),用方位角、目標(biāo)到這個(gè)點(diǎn)的距離這兩個(gè)數(shù)來(lái)確定目標(biāo)所在的位置?! ±?如圖是某次海戰(zhàn)中敵我雙方艦艇對(duì)峙示意圖,對(duì)我方艦艇來(lái)說(shuō):  (1)北偏東方向上有哪些目標(biāo)?要想確定敵艦B的位置,還需要什么數(shù)據(jù)?  (2)距我方潛艇圖上距離為1cm處的敵艦有哪幾艘?  (3)要確定每艘敵艦的位置,各需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?  [鞏固練習(xí)]  ,對(duì)市政府來(lái)說(shuō):  北偏東60的方向有哪些單位?要想確定單位的位置?! 小結(jié)]  ,沒(méi)有順序可以嗎?  .  [作業(yè)]  必做題:教科書(shū)44頁(yè):1題  北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案2021范文2  學(xué)習(xí)目標(biāo)  、操作、想像、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展推理能力和有條理表達(dá)能力.  ,領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想  學(xué)習(xí)重難點(diǎn):探索并掌握直線(xiàn)平行的條件是本課的重點(diǎn)也是難點(diǎn).  一、探索直線(xiàn)平行的條件  平行線(xiàn)的判定方法1:  二、練一練判斷題  ,如果同位角相等,那么內(nèi)錯(cuò)角也相等.()  ,如果內(nèi)錯(cuò)角互補(bǔ),那么同旁?xún)?nèi)角相等.()  ,如果∠3=∠7,或______,那么______,理由是__________。如果∠2+∠5=______或者_(dá)______,那么a∥b,理由是__________.  (2)  (3)  ,若∠2=∠6,則______∥_______,如果∠3+∠4+∠5+∠6=180176。如果∠9=_____,那么AB∥CD.  三、選擇題  ,下列條件中,不能判定AB∥CD的是()  ∥EF,CD∥EFB.∠5=∠A。D.∠2=∠3  ,由圖和已知條件,下列判斷中正確的是()  ∠1=∠6,得AB∥FG。,得CE∥FI。,試判斷直線(xiàn)a、b的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.  五、作業(yè)課本15頁(yè)16頁(yè)練習(xí)的  (2)  課型:新課:備課人:韓賀敏審核人:霍紅超  學(xué)習(xí)目標(biāo)  、操作、想像、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空  間觀念,推理能力和有條理表達(dá)能力.
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