小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納二-展示頁(yè)
2024-12-07 03:19本頁(yè)面
【正文】 。例：《海燕》以海燕的高大形象與海鴨、海鷗、企鵝的卑怯形象作對(duì)比，突出海燕勇猛、敢于斗爭(zhēng)的鮮明特征。例：《海燕》以海燕象征大智大勇的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者的形象。小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納二七、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)： 引號(hào)的五種用法：表引用表諷刺或否定表特定稱謂 表強(qiáng)調(diào)或著重指出 特殊含義 破折號(hào)的五種用法：表注釋表插說表聲音中斷、延續(xù)表話題轉(zhuǎn)換 表意思遞進(jìn) 省略號(hào)的六種用法：表內(nèi)容省略 表語(yǔ)言斷續(xù) 表因搶白話未說完 表心情矛盾 表思維跳躍 表思索正在進(jìn)行 八、十種常用寫作手法： 象征、對(duì)比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫、揚(yáng)抑（欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)）、借景抒情、借物喻人。 象征通過某一特點(diǎn)的具體形象，表達(dá)某種人和某種社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)特點(diǎn)。 對(duì)比把兩種相反的事物或一種事物相對(duì)立的兩個(gè)方面作比較，鮮明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。 襯托以他體從正面、反面兩個(gè)角度陪襯本體，突出本體的主要特征。 借景抒情通過描寫具體生動(dòng)的自然景象或生活場(chǎng)景，表達(dá)作者真摯的思想感情。 借物喻人描寫事物，突出其特點(diǎn)，并以此設(shè)喻，表現(xiàn)作者高尚的思想情操。 先抑后揚(yáng)先否定或貶低事物形
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