【正文】 。用心出好每期的黑板報(bào)。　　班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。下面就讓我來談一談三（1）班在創(chuàng)建“書香班級”中的幾點(diǎn)做法?！　≡诮裉爝@樣一個瞬息萬變的時(shí)代，知識的更新無時(shí)無刻，作為一名教師，對于教學(xué)必須全身心的投入，必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讀書讀書再讀書，這樣我們才能用智慧教出趣味，用新觀念育出不同的人才，快樂地生活，快樂地工作，真正做一個享受教育的陽光教師！學(xué)校讀書活動總結(jié) 篇3　　書香滿懷，共讀人生。　　三、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)　　我積極參加學(xué)校組織的寒假、暑假和平時(shí)觀看讀書光碟等各項(xiàng)培訓(xùn)活動，并且仔細(xì)傾聽，認(rèn)真做好筆記，及時(shí)記下點(diǎn)滴收獲培訓(xùn)結(jié)束后，都能按要求寫一篇學(xué)習(xí)心得。按照學(xué)校要求，我們每個月都將自己的學(xué)習(xí)心得上傳到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)硬盤上，與其他教師進(jìn)行交流。我積極參加學(xué)校每個月開展的主題讀書活動。我要做個真正的職業(yè)讀書人，從書中汲取更多的營養(yǎng)，再把這些營養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。我將一年來的具體做法總結(jié)如下：　　一、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自己的理論知識　　每天堅(jiān)持抽時(shí)間讀書，認(rèn)真做好筆記，每個月撰寫4～6篇以及讀書心得。一年來，我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學(xué)校的讀書活動方案，認(rèn)真制定閱讀計(jì)劃?！岸嘧x方知書中味，勤寫始覺筆有神?？墒?，在這個充滿喧囂與浮躁的時(shí)代，有多少人又能夠做到這一點(diǎn)呢？許多處于社會轉(zhuǎn)型期的教師也和其他人一樣，一天到晚忙忙碌碌，把職業(yè)當(dāng)成了謀生的手段，迷失了自我，讓理想離自己越來越遠(yuǎn)。學(xué)校讀書活動總結(jié) 篇2　　淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。與經(jīng)典為友，與博覽同行。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚?！　≡撔Ｊ讓谩拔易x書、我成長”讀書節(jié)活動雖已結(jié)束，但讀書節(jié)活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對活動的認(rèn)識?！　∥?、改進(jìn)之處。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮?！　〈龠M(jìn)了校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈?！　〕醪脚囵B(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。　　以“好書伴我成長”為主題，回顧讀書對自己成長的影響，同學(xué)們的習(xí)作主題鮮明，語言流暢，富有真實(shí)情感?！　?七)舉行了故事演講比賽活動　　此項(xiàng)活動的開展既促進(jìn)了學(xué)生讀書的熱情，又提高了學(xué)生演講比賽的水平。　　(五)舉行了自制書簽展覽活動　　學(xué)生制作的書簽設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。形成了“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍?！　?三)舉辦了一次好書交換活動?！　?二)開展了“師生共讀一本書”活動?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書?！　?一)人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”。　　三、特色活動，凸顯豐富多彩?！　《⒙鋵?shí)責(zé)任，確保活動開展。三月初，“ 沐浴書香，潤澤人生”讀書節(jié)正式啟動，隨后各班積極行動起來，通過出主題黑板報(bào)、制作手抄小報(bào)、櫥窗、張貼標(biāo)語等形式加強(qiáng)宣傳，目的是讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認(rèn)識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路?！　〗虒?dǎo)處、語文教研組及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動計(jì)劃。通過讀書節(jié)活動的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的。本學(xué)期，我校開展了為期一個月的“沐浴書香，潤澤人生”的讀書節(jié)活動。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。似導(dǎo)師，循循善誘。學(xué)校讀書活動總結(jié)匯總10篇學(xué)校讀書活動總結(jié) 篇1　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)。如朋友，心心相印?！睘檫M(jìn)一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。讀書節(jié)期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣?！　∫弧⒓訌?qiáng)宣傳，營造書香氛圍。按照活動計(jì)劃，全體師生迅速在全校開展了讀書節(jié)活動的動員工作。通過前期強(qiáng)勢宣傳和營造讀書氛圍，提高了廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書節(jié)計(jì)劃的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　榇_保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以語文教研組、班主任、語文教師協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)活動計(jì)劃，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施?！　W(xué)校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成“人人好讀書，人人讀好書”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果?！　∽x書節(jié)活動序幕拉開以后，各個班級迅速展開圖書捐贈活動，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級圖書角。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛?！　♂槍γ總€年級不同的年齡特征，教師選取一本“新課標(biāo)指定系列閱讀圖書”推薦給學(xué)生，并和學(xué)生共同閱讀，交流討論讀書心得?！　∫园嗉墳閱挝唬l(fā)動每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角?！　?四)開展了“讀書手抄報(bào)”評比活動　　三年級以上學(xué)生每人出一份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等)，此項(xiàng)活動大大激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，不少學(xué)生創(chuàng)作的手抄報(bào)圖文并茂，內(nèi)容豐富，獲獎人數(shù)近百人?！　? 六)開展了“美文大家讀”朗讀比賽活動　　此項(xiàng)活動的開展有效的提高了同學(xué)們的整體朗讀水平?！　? 八)舉辦了一次讀書征文活動。　　四、活動效果。一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”?！安淮私蹋阅茏x書”、“腹有詩書氣自華”、“知書達(dá)禮”。通過開展讀書節(jié)活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，孩子們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。　　班級、班主任對“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動的落實(shí)力度差異較大?！　“嗉墑?chuàng)新性活動還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開展，以便能更好地引導(dǎo)和豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤Ｅc大師對話，與高尚為伍。開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)該校品位的進(jìn)一步提升。承擔(dān)著“立人”責(zé)任的教育工作者應(yīng)該靜得下心來，學(xué)習(xí)，思考，豐富知識，陶冶情操，讓自己徜徉在思想和知識的海洋中，多一些書卷味兒，少一分銅臭氣；多一分深邃，少一分淺薄；多一分高雅，少一分世俗。所以讀書，讓教師更加豐富；讀書讓教師更具魅力；讀書可以使我們在人生的道路上少走彎路，使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦，從而更加成熟?！币虼私處煹某砷L離不開讀書，作為一個新時(shí)代的人民教師，沒有學(xué)習(xí)新的理念和方法，課堂將會變得那么空洞和無趣！　　一直以來學(xué)校都注重培養(yǎng)我們教師的讀書習(xí)慣，通過讀書提高我們教師的個人修養(yǎng)，積淀自己的文化底蘊(yùn)，讓書香飄滿校園。按照計(jì)劃，我認(rèn)真閱讀了必讀和推薦讀的書目。通過讀書，我學(xué)會了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子，讀書使我再提起筆來寫些什么，不再會覺得那是一件難事?！　《?、積極參加學(xué)校的每月的主題讀書活動，豐富自己的讀書生活　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了讀書活動方案，開展了豐富的讀書活動。這些活動分別有“好書我推薦”、“我讀書，我快樂，我成長”的征文活動、“好書我交流”、“好書我導(dǎo)讀”、“讀書隨筆”、“讀書名言”、“讀書與成就”的論壇活動、“講述我的教育故事”、“閱讀、工作、成長”演講等主題活動。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學(xué)習(xí)的興趣。提高自己的理論認(rèn)識，并把這種知識運(yùn)用到教學(xué)中去，收到了很好的教學(xué)效果。讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師?！　∫?、營造書香氛圍。班級的書香氛圍營造從三個方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。板報(bào)內(nèi)容突顯“五